【題目】如圖,在四棱錐
中,平面
平面
,在
中,
,
為
的中點,四邊形
是等腰梯形,
,
.
![]()
(Ⅰ)求異面直線
與
所成角的正弦值;
(Ⅱ)求證:平面
平面
;
(Ⅲ)求直線
與平面
所成角的正切值.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)證明見解析;(Ⅲ)
.
【解析】
(Ⅰ)因為
//
,則
即為所求,解三角形即可容易求得;
(Ⅱ)先證
平面
,即可求線面垂直推證面面垂直;
(Ⅲ)由(Ⅱ)中所證,即可知
即為所求,再解三角形即可求得結(jié)果.
(Ⅰ)因為四邊形
是等腰梯形,故可得
//
,
故
即為所求夾角或其補角,
在
中,因為
,且
為底邊
中點,
故可得
,又因為
,
故可得
,
則
.
故異面直線
與
所成角的正弦值為
.
(Ⅱ)因為平面
平面
,且交線為
,
又因為
平面
,則
平面
,
又因為
平面
,故可得
;
又在四邊形
中:過
作
,垂足為
,
![]()
因為
,
故容易得
,
則![]()
滿足
,則
;
又因為
平面
,且
,
故可得
平面
,又因為
平面
,
故平面
平面
,即證.
(Ⅲ)由(Ⅱ)可得
平面
,
則
即為所求線面角.
在
中,因為
,
故可得
.
故直線
與平面
所成角的正切值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義域在
上的函數(shù)
滿足對于任意的
,都有
,當且僅當
時,
成立.
(1)設
,求證
;
(2)設
,若
,試比較x1與x2的大小;
(3)若
,解關(guān)于x的不等式
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】紅外線治療儀的治療作用是在紅外線照射下,組織溫度升高,毛細血管擴張,血流加快,物質(zhì)代謝增強,組織細胞活力及再生能力提高,對我們身體某些疾病的治療有著很大的貢獻,某藥店兼營某種紅外線治療儀,經(jīng)過近
個月的營銷,對銷售狀況進行相關(guān)數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)月銷售量與銷售價格有關(guān),其統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:
每臺紅外線治療儀的銷售價格: |
|
|
|
|
|
紅外線治療儀的月銷售量: |
|
|
|
|
|
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求
關(guān)于
的線性回歸方程;
(2)①每臺紅外線治療儀的價格為
元時,預測紅外線治療儀的月銷售量;(四舍五入為整數(shù))
②若該紅外線治療儀的成本為
元/臺,藥店為使每月獲得最大的純收益,利用(1)中結(jié)論,問每臺該種紅外線治療儀的銷售價格應定為多少元?(四舍五入,精確到
元).
參考公式:回歸直線方程
,
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】十九大以來,國家深入推進精準脫貧,加大資金投入,強化社會幫扶,為了更好的服務于人民,派調(diào)查組到某農(nóng)村去考察和指導工作.該地區(qū)有200戶農(nóng)民,且都從事水果種植,據(jù)了解,平均每戶的年收入為3萬元.為了調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)查組和當?shù)卣疀Q定動員部分農(nóng)民從事水果加工,據(jù)估計,若能動員
戶農(nóng)民從事水果加工,則剩下的繼續(xù)從事水果種植的農(nóng)民平均每戶的年收入有望提高
,而從事水果加工的農(nóng)民平均每戶收入將為
萬元.
(1)若動員
戶農(nóng)民從事水果加工后,要使從事水果種植的農(nóng)民的總年收入不低于動員前從事水果種植的農(nóng)民的總年收入,求
的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,要使這200戶農(nóng)民中從事水果加工的農(nóng)民的總收入始終不高于從事水果種植的農(nóng)民的總收入,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
(其中
,
,
)的圖象與
軸的交點中,相鄰兩個交點之間的距離為
,且圖象上一個最高點為
.
(1)求
的解析式;
(2)先把函數(shù)
的圖象向左平移
個單位長度,然后再把所得圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數(shù)
的圖象,試寫出函數(shù)
的解析式.
(3)在(2)的條件下,若存在
,使得不等式
成立,求實數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人同時參加一次數(shù)學測試,共有20道選擇題,每題均有4個選項,答對得3分,答錯或不答得0分,甲和乙都解答了所有的試題,經(jīng)比較,他們只有2道題的選項不同,如果甲最終的得分為54分,那么乙的所有可能的得分值組成的集合為________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上奇函數(shù)f(x)在
時的圖象是如圖所示的拋物線的一部分.
![]()
(1)請補全函數(shù)f(x)的圖象;
(2)寫出函數(shù)f(x)的表達式;
(3)討論方程|f(x)|=a的解的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】A袋中有1個紅球和1個黑球,B袋中有2個紅球和1個黑球,A袋中任取1個球與B袋中任取1個球互換,這樣的互換進行了一次,求:
(1)A袋中紅球恰是1個的概率;
(2)A袋中紅球至少是1個的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】光伏發(fā)電是將光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N技術(shù),具有資源的充足性及潛在的經(jīng)濟性等優(yōu)點,在長期的能源戰(zhàn)略中具有重要地位,2015年起,國家能源局、國務院扶貧辦聯(lián)合在6省的30個縣開展光伏扶貧試點,在某縣居民中隨機抽取50戶,統(tǒng)計其年用量得到以下統(tǒng)計表.以樣本的頻率作為概率.
用電量(單位:度) |
|
|
|
|
|
戶數(shù) | 7 | 8 | 15 | 13 | 7 |
(Ⅰ)在該縣居民中隨機抽取10戶,記其中年用電量不超過600度的戶數(shù)為
,求
的數(shù)學期望;
(Ⅱ)在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎上,將村級光伏電站穩(wěn)定為光伏扶貧的主推方式.已知該縣某自然村有居民300戶.若計劃在該村安裝總裝機容量為300千瓦的光伏發(fā)電機組,該機組所發(fā)電量除保證該村正常用電外,剩余電量國家電網(wǎng)以0.8元/度的價格進行收購.經(jīng)測算每千瓦裝機容量的發(fā)電機組年平均發(fā)電1000度,試估計該機組每年所發(fā)電量除保證正常用電外還能為該村創(chuàng)造直接受益多少元?
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