【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(1)當(dāng)
時,
在
處取得極值,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
時,函數(shù)
有兩個不同的零點
,
①求
的取值范圍;
②求證:
.
【答案】(Ⅰ)減區(qū)間為
,增區(qū)間為
.(Ⅱ)①
②詳見解析
【解析】試題分析:(Ⅰ)由極值定義可得
,從而可解得
.再根據(jù)導(dǎo)函數(shù)零點討論導(dǎo)函數(shù)符號,結(jié)合導(dǎo)函數(shù)符號可得函數(shù)單調(diào)區(qū)間,(Ⅱ)①先利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)單調(diào)性,即函數(shù)為非單調(diào)函數(shù),導(dǎo)函數(shù)必有零點,再根據(jù)函數(shù)單調(diào)變化規(guī)律得函數(shù)最大值必大于零,又端點函數(shù)值趨于負(fù)無窮,根據(jù)零點存在定理可得函數(shù)必有兩個零點,最后解最大值大于零時
的取值范圍,②
等價于
,由零點條件得
,
,兩式相加與相減再相除消去
得
,因此轉(zhuǎn)化為證明
,即需證明
,令
,構(gòu)造函數(shù)
,再利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性,得
,即可得到結(jié)論.
試題解析:(Ⅰ)解:由已知得
,
所以
,所以
.
所以
.
則
,
由
得
,由
得
./span>
所以
的減區(qū)間為
,增區(qū)間為
.
(Ⅱ)①解:由已知
.
所以
,
當(dāng)
時,顯然
恒成立,此時函數(shù)
在定義域內(nèi)遞增,
至多有一個零點,不合題意.當(dāng)
時,令
得
,
令
得
;
令
得
.
所以
極大值為
,解得
.
且
時,
,
時,
.
所以當(dāng)
時,
有兩個零點.
②證明:
,
為函數(shù)
的兩個零點,不妨設(shè)
.
所以
,
,
兩式相減得
,兩式相加得
.
要證
,即證
,
即證
,即證
.
令
,即證
.
令
,則
,
所以
,即
,
所以
,所以
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2015高考四川,文21】已知函數(shù)f(x)=-2lnx+x2-2ax+a2,其中a>0.
(Ⅰ)設(shè)g(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),討論g(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)證明:存在a∈(0,1),使得f(x)≥0恒成立,且f(x)=0在區(qū)間(1,+∞)內(nèi)有唯一解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
與圓C:
相交于A,B兩點,弦AB中點為M(0,1),
(1)求實數(shù)
的取值范圍以及直線
的方程;
(2)若圓C上存在四個點到直線
的距離為
,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)已知N(0,﹣3),若圓C上存在兩個不同的點P,使
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)![]()
.
(1)求![]()
在![]()
處的切線方程;
(2)令![]()
,求![]()
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若任意![]()
且![]()
,都有![]()
恒成立,求實數(shù)![]()
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年1月1日,作為貴陽市打造“千園之城”27個示范性公園之一的泉湖公園正式開園.元旦期間,為了活躍氣氛,主辦方設(shè)置了水上挑戰(zhàn)項目向全體市民開放.現(xiàn)從到公園游覽的市民中隨機抽取了60名男生和40名女生共100人進行調(diào)查,統(tǒng)計出100名市民中愿意接受挑戰(zhàn)和不愿意接受挑戰(zhàn)的男女生比例情況,具體數(shù)據(jù)如圖表:
![]()
(1)根據(jù)條件完成下列![]()
列聯(lián)表,并判斷是否在犯錯誤的概率不超過1%的情況下愿意接受挑戰(zhàn)與性別有關(guān)?
愿意 | 不愿意 | 總計 | |
男生 | |||
女生 | |||
總計 |
(2)水上挑戰(zhàn)項目共有兩關(guān),主辦方規(guī)定:挑戰(zhàn)過程依次進行,每一關(guān)都有兩次機會挑戰(zhàn),通過第一關(guān)后才有資格參與第二關(guān)的挑戰(zhàn),若甲參加每一關(guān)的每一次挑戰(zhàn)通過的概率均為![]()
,記甲通過的關(guān)數(shù)為![]()
,求![]()
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式與數(shù)據(jù):
| 0.1 | 0.05 | 0.025 | 0.01 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
![]()
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列5個命題中正確命題的個數(shù)是( )
①對于命題p:x∈R,使得x2+x+1<0,則綈p:x∈R,均有x2+x+1>0;
②m=3是直線(m+3)x+my-2=0與直線mx-6y+5=0互相垂直的充要條件;
③已知回歸直線的斜率的估計值為1.23,樣本點的中心為(4,5),則線性回歸方程為
=1.23x+0.08;
④若實數(shù)x,y∈[-1,1],則滿足x2+y2≥1的概率為
;
⑤曲線y=x2與y=x所圍成圖形的面積是S= (x-x2)dx.
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一醫(yī)用放射性物質(zhì)原來質(zhì)量為a,每年衰減的百分比相同,當(dāng)衰減一半時,所用時間是10年,根據(jù)需要,放射性物質(zhì)至少要保留原來的,否則需要更換.已知到今年為止,剩余的為原來的
,
(1)求每年衰減的百分比;
(2)到今年為止,該放射性物質(zhì)已衰減了多少年?
(3)今后至多還能用多少年?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若定義在R上的函數(shù)
滿足
,且當(dāng)
時,
,則函數(shù)
在區(qū)間[-7,1]上的零點個數(shù)為( )
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在
上的函數(shù)
滿足對任意
,
,恒有
,且
不恒為0.
(1)求
和
的值;
(2)試判斷
的奇偶性,并加以證明;
(3)若
,恒有
,求滿足不等式
的
的取值集合.
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