【題目】已知拋物線
,點(diǎn)
.
(1)求拋物線
的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若拋物線
與
軸的交點(diǎn)為
,連接
,并延長(zhǎng)交拋物線
于點(diǎn)
,求證:
;
(3)將拋物線
作適當(dāng)?shù)钠揭,得拋物線
,若
時(shí),
恒成立,求
得最大值.
【答案】(1)
;(2)見(jiàn)解析;(3)8.
【解析】
(1)配方后可得頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求出
點(diǎn)坐標(biāo),得到直線
的方程,與拋物線方程聯(lián)立可解得
點(diǎn)坐標(biāo),求出
后可證結(jié)論成立;
(3)令
,求得其與
的一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求得
解析式,再求得另一交點(diǎn)坐標(biāo)即可得.
(1)
,∴其頂點(diǎn)坐標(biāo)為
;
(2)在
中令
得
,所以
,此時(shí)直線
方程為
,
由
,解得
或
,所以
,
∴
,
所以
;
(3)如圖所示,設(shè)
,設(shè)其與拋物線
交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,且
,根據(jù)題意要使
最大,
也盡可能的大,因此
,則
,將
代入拋物線
方程得
,解得
,
(舍去),∴
,令
,解得
,
,故
的最大值是8.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“微信運(yùn)動(dòng)”是一個(gè)類似計(jì)步數(shù)據(jù)庫(kù)的公眾賬號(hào),現(xiàn)從“微信運(yùn)動(dòng)”的
個(gè)好友(男、女各
人)中,記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下表:
0-2000步 | 2001-5000步 | 5001-8000步 | 8001-10000步 | >10000步 | |
男(人數(shù)) | 2 | 4 | 6 | 10 | 8 |
女(人數(shù)) | 1 | 7 | 10 | 9 | 3 |
(1)若某人一天的走路步數(shù)超過(guò)
步被系統(tǒng)評(píng)定為“積極型”,否則評(píng)定為“懈怠型",根據(jù)題意完成下面的
列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有
%的把握認(rèn)為“評(píng)定類型"與“性別“有關(guān)?
積極型 | 懈怠型 | 總計(jì) | |
男(人數(shù)) | |||
女(人數(shù)) | |||
總計(jì) |
(2)現(xiàn)從被系統(tǒng)評(píng)定為“積極型”好友中,按男女性別分層抽樣,共抽出
人,再?gòu)倪@
人中,任意抽出
人發(fā)一等獎(jiǎng),求發(fā)到一等獎(jiǎng)的
中恰有一名女性的概率.
附:![]()
| 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,點(diǎn)
,圓
,以動(dòng)點(diǎn)
為圓心的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,且圓
與圓
內(nèi)切.
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)若直線
過(guò)點(diǎn)
,且與曲線
交于
兩點(diǎn),則在
軸上是否存在一點(diǎn)
,使得
軸平分
?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為矩形,平面
平面
,
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)若
,
為棱
的中點(diǎn),
,
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)大型噴水池的中央有一個(gè)強(qiáng)力噴水柱,為了測(cè)量噴水柱噴出的水柱的高度,某人在噴水柱正西方向的點(diǎn)A測(cè)得水柱頂端的仰角為45°,沿點(diǎn)A向北偏東30°前進(jìn)100 m到達(dá)點(diǎn)B,在B點(diǎn)測(cè)得水柱頂端的仰角為30°,則水柱的高度是( )
A. 50 mB. 100 m
C. 120 mD. 150 m
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人設(shè)計(jì)一項(xiàng)單人游戲,規(guī)則如下:先將一棋子放在如右圖所示的正方形ABCD(邊長(zhǎng)為3個(gè)單位)的頂點(diǎn)A處,然后通過(guò)擲骰子來(lái)確定棋子沿正方形的邊按逆時(shí)針?lè)较蛐凶叩膯挝?/span>,如果擲出的點(diǎn)數(shù)為
(
=1,2,
,6),則棋子就按逆時(shí)針?lè)较蛐凶?/span>
個(gè)單位,一直循環(huán)下去.某人拋擲三次骰子后,棋子恰好又回到點(diǎn)A處的所有不同走法共有
![]()
A.22種B.24種C.25種D.36種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)若
和
在
有相同的單調(diào)區(qū)間,求
的取值范圍;
(Ⅱ)令
(
),若
在定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).
(i)求
的取值范圍;
(ii)設(shè)兩個(gè)極值點(diǎn)分別為
,
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫(huà)函數(shù)
在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:
| 0 |
|
|
|
|
|
|
| |||
| 0 | 2 | 0 | 0 |
(1)請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,填寫(xiě)在相應(yīng)位置,并求出函數(shù)
的解析式;
(2)把
的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)
的圖象,求
的值.
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