【題目】如圖,在四棱錐
中,
,
,
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,
,
為
的中點,求平面
將三棱錐
分成的兩部分幾何體的體積.
【答案】(1)證明見解析;(2)
,![]()
【解析】
(1)取
中點
,利用等腰三角形三線合一可證得
,
,進而根據(jù)線面垂直的判定定理證得
平面
,由線面垂直的性質(zhì)可證得結(jié)論;
(2)取
中點
,通過證明四邊形
為平行四邊形可知分得的兩部分為四棱錐
和三棱錐
,根據(jù)長度和垂直關(guān)系,結(jié)合棱錐體積公式可計算求得結(jié)果.
(1)取
中點
,連接
,
![]()
,
,
為
中點,
,
,
平面
,
,
平面
,
平面
,
.
(2)取
中點
,連接
,
![]()
分別為
中點,
,又
,
,
四邊形
為平行四邊形,
,
共面,
平面
即為截面,
平面
將三棱錐
分成四棱錐
和三棱錐
兩個部分,
![]()
,
,
平面
,
,
平面
,
分別為
中點,
,
平面
,
,
,
,
,
,
,
,
,
平面
,
平面
,
,
又
,
平面
,
,
平面
,
,
點
到平面
的距離即為
,
,
,
平面
將三棱錐
分成的兩部分幾何體的體積分別為
,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(a∈R且a≠0).
(1)當(dāng)a
時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性與單調(diào)區(qū)間;
(3)若y=f(x)有兩個極值點x1,x2,證明:f(x1)+f(x2)<9﹣lna.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
的極值點;
(2)定義:若函數(shù)
的圖像與直線
有公共點,我們稱函數(shù)
有不動點.這里。
,若
,如果函數(shù)
存在不動點,求實數(shù)
取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為某省2018年1~4月快遞業(yè)務(wù)量統(tǒng)計圖,圖2是該省2018年1~4月快遞業(yè)務(wù)收入統(tǒng)計圖,下列對統(tǒng)計圖理解錯誤的是( )
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![]()
A. 2018年1~4月的業(yè)務(wù)量,3月最高,2月最低,差值接近2000萬件
B. 2018年1~4月的業(yè)務(wù)量同比增長率均超過50%,在3月底最高
C. 從兩圖來看,2018年1~4月中的同一個月的快遞業(yè)務(wù)量與收入的同比增長率并不完全一致
D. 從1~4月來看,該省在2018年快遞業(yè)務(wù)收入同比增長率逐月增長
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),在矩形
中,
,
在邊
上,
.沿
,
將
和
折起,使平面
和平面
都與平面
垂直,如圖(2).
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(1)試判斷圖(2)中直線
與
的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求平面
和平面
所成銳角二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為支援武漢抗擊新冠肺炎疫情,軍隊抽組1400名醫(yī)護人員于2月3日起承擔(dān)武漢火神山?漆t(yī)院醫(yī)療救治任務(wù).此外,從解放軍疾病預(yù)防控制中心、軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院抽取15名專家組成聯(lián)合專家組,指導(dǎo)醫(yī)院疫情防控工作.該醫(yī)院開設(shè)了重癥監(jiān)護病區(qū)(
),重癥病區(qū)(
),普通病區(qū)(
)三個病區(qū).現(xiàn)在將甲乙丙丁4名專家分配到這三個病區(qū)了解情況,要求每個專家去一個病區(qū),每個病區(qū)都有專家,一個病區(qū)可以有多個專家.已知甲不能去重癥監(jiān)護病區(qū)(
),乙不能去重癥病區(qū)(
),則一共有__________種分配方式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,給出下列四個結(jié)論:
①函數(shù)
的最小正周期是
;
②函數(shù)
在區(qū)間
上是減函數(shù);
③函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
對稱;
④函數(shù)
的圖象可由函數(shù)
的圖象向左平移
個單位得到其中所有正確結(jié)論的編號是( )
A.①②B.①③C.①②③D.①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面
為正方形,
平面
,
,點
為線段
的動點.記
與
所成角的最小值為
,當(dāng)
為線段
中點時,二面角
的大小為
,二面角
的大小為
,則
,
,
的大小關(guān)系是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某調(diào)查機構(gòu)對全國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進行調(diào)查統(tǒng)計,得到整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者年齡分布餅狀圖、90后從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)者崗位分布條形圖,則下列結(jié)論中不一定正確的是( ).
注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之間出生,80前指1979年及以前出生.
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A. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上
B. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)超過總?cè)藬?shù)的20%
C. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運營崗位的人數(shù)90后比80前多
D. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)90后比80后多
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