設(shè)函數(shù)
，將
圖象上每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的一半之后成為函數(shù)
，則
圖象的一條對稱軸方程為（ ）
A．
B．
C．
D．
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆重慶市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題
在
中，角
的對邊分別為
，且滿足條件
，
，則
的周長為
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆四川雙流中學(xué)高三文必得分訓(xùn)練10數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知數(shù)列
的前
項和為
，
（
），且
，
．
（1）求
的值，并證明
的等比數(shù)列；
（2）設(shè)
，
，求
．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆四川雙流中學(xué)高三理必得分訓(xùn)練10數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖1在
△
中，
，
、
分別為線段
、
的中點，
，
．以
為折痕，將
△
折起到圖2的位置，使平面
⊥平面
，連接
，
，設(shè)
是線段
上的動點，滿足
．
（1）證明：平面
⊥平面
；
（2）若二面角
的大小為
，求
的值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆四川雙流中學(xué)高三理必得分訓(xùn)練10數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
若
在
內(nèi)單調(diào)遞減，則實數(shù)
的范圍是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省高三高考適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題
設(shè)
，函數(shù)
，
（
為自然對數(shù)的底數(shù)），且函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象在
處有公共的切線.
（Ⅰ）求
的值；
（Ⅱ）討論函數(shù)
的單調(diào)性；
（Ⅲ）若
在區(qū)間
內(nèi)恒成立，求
的取值范圍.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省高三高考適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題
已知圓的方程為
，過點
的該圓的三條弦的長
構(gòu)成等差數(shù)列，則數(shù)列的公差的最大值是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北饒陽縣高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知函數(shù)f（x）＝2x－
.
（1）若f（x）＝2，求x的值；
（2）若2tf（2t）＋mf（t）≥0對于t∈[1,2]恒成立，求實數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東清遠(yuǎn)三中高二理上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知關(guān)于
的不等式
.
（1）是否存在
使對所有的實數(shù)
，不等式恒成立？若存在，求出
的取值范圍；若不存在，請說明理由；
（2）設(shè)不等式對于滿足
的一切的值都成立，求的取值范圍.
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