【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為菱形,平面
平面
,
,點
在棱
上.
![]()
(Ⅰ)求證:直線
平面
;
(Ⅱ)若
平面
,求證:
;
(Ⅲ)是否存在點
,使得四面體
的體積等于四面體
的
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)
.
【解析】試題分析:
(Ⅰ)由題意結(jié)合面面垂直的性質(zhì)定理可得
平面
,
,由菱形的性質(zhì)可得
,故
平面
;
(Ⅱ)設(shè)
,由線面平行的性質(zhì)定理可得
,結(jié)合菱形的性質(zhì)可知
是
的中位線故
;
(Ⅲ)點
在平面
上的射影落在
上,設(shè)為
,結(jié)合三棱錐的體積公式和菱形的性質(zhì)可得
.
試題解析:
(Ⅰ)∵平面
平面
,平面
平面
, ![]()
∴
平面![]()
∴![]()
∵底面
是菱形
∴![]()
∵
,
平面![]()
∴
平面![]()
(Ⅱ)設(shè)
,∵
平面
,
平面
,平面
平面![]()
∴![]()
又∵底面
是菱形,
是
中點
∴
是
的中位線,
是
中點
∴![]()
(Ⅲ)存在點
,使得四面體
的體積等于四面體
的
,且![]()
∵平面
平面
,點
在
上
∴點
在平面
上的射影落在
上,設(shè)為![]()
∵
,結(jié)合
,
∴
,
是
的三等分點
∴
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知橢圓
:
的左、右頂點分別為A,B,其離心率
,點
為橢圓上的一個動點,
面積的最大值是
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過橢圓
右頂點
的直線
與橢圓的另一個交點為
,線段
的垂直平分線與
軸交于點
,當(dāng)
時,求點
的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若
在
處取得極值,求
的值;
(2)設(shè)
,試討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(3)當(dāng)
時,若存在正實數(shù)
滿足
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
漢字聽寫大會
不斷創(chuàng)收視新高,為了避免“書寫危機”,弘揚傳統(tǒng)文化,某市大約10萬名市民進行了漢字聽寫測試
現(xiàn)從某社區(qū)居民中隨機抽取50名市民的聽寫測試情況,發(fā)現(xiàn)被測試市民正確書寫漢字的個數(shù)全部在160到184之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第1組
,第2組
,
,第6組
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
![]()
若電視臺記者要從抽取的市民中選1人進行采訪,求被采訪人恰好在第2組或第6組的概率;
試估計該市市民正確書寫漢字的個數(shù)的平均數(shù)與中位數(shù);
已知第4組市民中有3名男性,組織方要從第4組中隨機抽取2名市民組成弘揚傳統(tǒng)文化宣傳隊,求至少有1名女性市民的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下問題最終結(jié)果用數(shù)字表示
(1)由0、1、2、3、4可以組成多少個無重復(fù)數(shù)字的五位偶數(shù)?
(2)由1、2、3、4、5組成多少個無重復(fù)數(shù)字且2、3不相鄰的五位數(shù)?
(3)由1、2、3、4、5組成多少個無重復(fù)數(shù)字且數(shù)字1,2,3必須按由大到小順序排列的五位數(shù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)有關(guān)于
的一元二次方程
.
(Ⅰ)若
是從
四個數(shù)中任取的一個數(shù),
是從
三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.
(Ⅱ)若
是從區(qū)間
任取的一個數(shù),
是從區(qū)間
任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知直線
∶
和圓
∶
,
是直線
上一點,過點
作圓
的兩條切線,切點分別為
.
(1)若
,求點
坐標(biāo);
(2)若圓
上存在點
,使得
,求點
的橫坐標(biāo)的取值范圍;
(3)設(shè)線段
的中點為
,
與
軸的交點為
,求線段
長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的有______個.
①空間中三條直線交于一點,則這三條直線共面;
②一個平行四邊形確定一個平面;
③若一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊,則這兩個角相等;
④已知兩個不同的平面
和
,若
,
,且
,則點
在直線
上.
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