【題目】為了解某市公益志愿者的年齡分布情況,有關(guān)部門(mén)通過(guò)隨機(jī)抽樣,得到如圖1的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求a的值,并估計(jì)該市公益志愿者年齡的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)根據(jù)世界衛(wèi)生組織確定新的年齡分段,青年是指年齡15~44歲的年輕人.據(jù)統(tǒng)計(jì),該市人口約為300萬(wàn)人,其中公益志愿者約占總?cè)丝诘?/span>40%.試根據(jù)直方圖估計(jì)該市青年公益志愿者的人數(shù).
【答案】(1)
,
;(2)39.6萬(wàn)
【解析】
(1)利用頻率和為
計(jì)算出
的值,再根據(jù)每組數(shù)據(jù)的組中值乘以頻率并將結(jié)果相加即可得到平均數(shù);
(2)先計(jì)算青年公益志愿者的頻率,然后利用公益志愿者總?cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的頻率即可.
(1)∵
,∴![]()
該市公益志愿者的平均年齡:
![]()
(2)由頻率分布直方圖可得年齡15~44歲的頻率為:
,
∴估計(jì)該市青年公益志愿者的人數(shù)為:
(萬(wàn))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從金山區(qū)走出去的陳馳博士,在《自然—可持續(xù)性》雜志上發(fā)表的論文中指出:地球正在變綠,中國(guó)通過(guò)植樹(shù)造林和提高農(nóng)業(yè)效率,在其中起到了主導(dǎo)地位.已知某種樹(shù)木的高度
(單位:米)與生長(zhǎng)年限
(單位:年,tN*)滿(mǎn)足如下的邏輯斯蒂函數(shù):
,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù). 設(shè)該樹(shù)栽下的時(shí)刻為0. ![]()
(1)需要經(jīng)過(guò)多少年,該樹(shù)的高度才能超過(guò)5米?(精確到個(gè)位)
(2)在第幾年內(nèi),該樹(shù)長(zhǎng)高最快?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù),
),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸,取相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為
.
(1)當(dāng)
時(shí),寫(xiě)出直線(xiàn)l的普通方程及曲線(xiàn)C的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點(diǎn)
,設(shè)直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C交于A,B兩點(diǎn),試確定
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)
滿(mǎn)足
,
.
(1)若
,
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若
有三個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD的底面為矩形,且AB=
,BC=1,E,F分別為AB,PC中點(diǎn).
![]()
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)若平面PAC⊥平面ABCD,求證:平面PAC⊥平面PDE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn)
及線(xiàn)段
,在線(xiàn)段
上任取一點(diǎn)
,線(xiàn)段
長(zhǎng)度的最小值稱(chēng)為“點(diǎn)
到線(xiàn)段
的距離”,記為
.
(1)設(shè)點(diǎn)
,線(xiàn)段
,求
;
![]()
(2)設(shè)
,
,
,
,線(xiàn)段
,線(xiàn)段
,若點(diǎn)
滿(mǎn)足
,求
關(guān)于
的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出該函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)判斷
極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若x>0時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙曲線(xiàn)
=1(b∈N)的兩個(gè)焦點(diǎn)F1、F2,P為雙曲線(xiàn)上一點(diǎn),|OP|<5,|PF1|,|F1F2|,|PF2|成等比數(shù)列,則b2=_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在
上的數(shù)
滿(mǎn)足
,當(dāng)
時(shí)
.若關(guān)于
的方程
有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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