【題目】隨著社會的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,道路上的汽車越來越多,隨之而來的交通事故也增多.據(jù)有關(guān)部門調(diào)查,發(fā)生車禍的駕駛員中尤其是21 歲以下年輕人所占比例居高,因此交通管理有關(guān)部門,對2018 年參加駕照考試的21 歲以下學(xué)員隨機(jī)抽取10 名學(xué)員,對他們參加的科目三(道路駕駛)和科目四(安全文明駕駛相關(guān)知識)進(jìn)行兩輪現(xiàn)場測試,并把兩輪測試成績的平均分作為該名學(xué)員的抽測成績.記錄的數(shù)據(jù)如下:
![]()
(1)從2018年參加駕照考試的21歲以下學(xué)員中隨機(jī)選取一名學(xué)員,試估計(jì)這名學(xué)員抽測成績大于或等于90分的概率;
(2)根據(jù)規(guī)定,科目三和科目四測試成績均達(dá)到90分以上(含90)才算測試合格.
(i)從抽測的1號至5號學(xué)員中任取兩名學(xué)員,記
為學(xué)員測試合格的人數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望
;
(ii) 記抽取的10名學(xué)員科目三和科目四測試成績的方差分別為
,
,試比較
與
的大小.
【答案】(1)
;(2)(i)見解析;(ii) ![]()
【解析】
(1)求出這10名學(xué)員的抽測成績,其中大于等于90分的有7人,由此能求出樣本中學(xué)員的抽測成績大于或等于90分的頻率,從而得到概率.
(2)(i)記X為學(xué)員測試合格的人數(shù),則X的可能取值為0,1,2,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).
(ii)由表中的數(shù)據(jù)得到科目三的測試成績比科目四的測試成績更集中,從而s1<s2.
(1)計(jì)算表中科目三與科目四的平均成績,得到這10名學(xué)員的抽測成績(單位:分)分別為:
93,89,89,90.5,91,88.5,91.5,91,90.5,91,
其中大于90分的有1號、4號、5號、7號、8號、9號、10號,共7人.
所以樣本中學(xué)員的抽測成績大于或等于90分的頻率為:P
0.7.
所以估計(jì)學(xué)員抽測成績大于或等于90分的概率為:P
0.7.
(2)(i)從抽測的1號到5號學(xué)員中任取兩名學(xué)員,
記X為學(xué)員測試合格的人數(shù),則X的可能取值為0,1,2,
P(X=0)
0.1,
P(X=1)
0.6,
P(X=2)
0.3,
∴X的分布列為:
X | 0 | 1 | 2 |
P | 0.1 | 0.6 | 0.3 |
數(shù)學(xué)期望E(X)=0×0.1+1×0.6+2×0.3=1.2.
(ii)由表中的數(shù)據(jù)得到科目三的測試成績比科目四的測試成績更集中,
∴s1<s2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在四棱錐
中,底面
為矩形,
,
,平面
平面
,
為等腰直角三角形,且
,
為底面
的中心.
![]()
(1)求異面直線
與
所成角的余弦值;
(2)若
為
中點(diǎn),
在棱
上,若
,
,且二面角
的正弦值為
,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在長方體
中,
,
,
、
分別是所在棱
、
的中點(diǎn),點(diǎn)
是棱
上的動點(diǎn),聯(lián)結(jié)
,
.如圖所示.
![]()
(1)求異面直線
,
所成角的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)值表示);
(2)(理科)求以
、
、
、
為頂點(diǎn)的三棱錐的體積.
(文科)求以
、
、
、
為頂點(diǎn)的三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中的真命題是( )
A. 若
,則向量
與
的夾角為鈍角
B. 若
,則![]()
C. 若命題“
是真命題”,則命題“
是真命題”
D. 命題“
,
”的否定是“
,
”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】河道上有一拋物線型拱橋,在正常水位時(shí),拱圈最高點(diǎn)距水面8m,拱圈內(nèi)水面寬24m,一條船在水面以上部分高6.5m,船頂部寬6m.
![]()
(1)試建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求拱橋所在的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)近日水位暴漲了1.54m,為此,必須加重船載,降低船身,才能通過橋洞,試問:船身至少應(yīng)該降低多少?(精確到0.1m)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)若函數(shù)
在點(diǎn)
處切線斜率為0,求
的值;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)若
在
處取得極大值,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)拋物線
與
的公共點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,過
且與
相切的直線交
于另一點(diǎn)
,過
且與
相切的直線交
于另一點(diǎn)
,記
為
的面積.
![]()
(Ⅰ)求
的值(用
表示);
(Ⅱ)若
,求
的取值范圍.
注:若直線與拋物線有且只有一個公共點(diǎn),且與拋物線的對稱軸不平行也不重合,則稱該直線與拋物線相切.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)
的極大值為
,極小值為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正實(shí)數(shù)
,函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若
在
內(nèi)有解,求
的取值范圍.
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