【題目】某省從2021年開始將全面推行新高考制度,新高考“
”中的“2”要求考生從政治、化學(xué)、生物、地理四門中選兩科,按照等級賦分計入高考成績,等級賦分規(guī)則如下:從2021年夏季高考開始,高考政治、化學(xué)、生物、地理四門等級考試科目的考生原始成績從高到低劃分為
五個等級,確定各等級人數(shù)所占比例分別為
,
,
,
,
,等級考試科目成績計入考生總成績時,將
至
等級內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法分別轉(zhuǎn)換到
、
、
、
、
五個分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級分,等級轉(zhuǎn)換分滿分為100分.具體轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)區(qū)間如下表:
等級 |
|
|
|
|
|
比例 |
|
|
|
|
|
賦分區(qū)間 |
|
|
|
|
|
而等比例轉(zhuǎn)換法是通過公式計算:![]()
其中
,
分別表示原始分區(qū)間的最低分和最高分,
、
分別表示等級分區(qū)間的最低分和最高分,
表示原始分,
表示轉(zhuǎn)換分,當(dāng)原始分為
,
時,等級分分別為
、![]()
假設(shè)小南的化學(xué)考試成績信息如下表:
考生科目 | 考試成績 | 成績等級 | 原始分區(qū)間 | 等級分區(qū)間 |
化學(xué) | 75分 |
|
|
|
設(shè)小南轉(zhuǎn)換后的等級成績?yōu)?/span>
,根據(jù)公式得:
,
所以
(四舍五入取整),小南最終化學(xué)成績?yōu)?7分.
已知某年級學(xué)生有100人選了化學(xué),以半期考試成績?yōu)樵汲煽冝D(zhuǎn)換本年級的化學(xué)等級成績,其中化學(xué)成績獲得
等級的學(xué)生原始成績統(tǒng)計如下表:
成績 | 95 | 93 | 91 | 90 | 88 | 87 | 85 |
人數(shù) | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
(1)從化學(xué)成績獲得
等級的學(xué)生中任取2名,求恰好有1名同學(xué)的等級成績不小于96分的概率;
(2)從化學(xué)成績獲得
等級的學(xué)生中任取5名,設(shè)5名學(xué)生中等級成績不小于96分人數(shù)為
,求
的分布列和期望.
【答案】(1)
(2)見解析
【解析】
(1)根據(jù)成績換算公式,計算出等級成績不低于96分時的原始成績,進(jìn)而得到等級成績不低于96分的人數(shù),根據(jù)古典概型的概率即可得到所求;
(2)列出隨機(jī)變量
的所有可能的取值,分別求出對應(yīng)的概率,列出分布列,計算期望即可.
(1)設(shè)化學(xué)成績獲得
等級的學(xué)生原始成績?yōu)?/span>
,等級成績?yōu)?/span>
,由轉(zhuǎn)換公式得:
,即:
,
所以
,得:
,
顯然原始成績滿足
的同學(xué)有3人,獲得
等級的考生有15人.
恰好有1名同學(xué)的等級成績不小于96分的概率為
.
(2)由題意可得:等級成績不小于96分人數(shù)為3人,獲得
等級的考生有15人,
,![]()
,![]()
則分布列為
| 0 | 1 | 2 | 3 |
|
|
|
|
|
則期望為:![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)如果對于任意的
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(III)設(shè)函數(shù)
,
,過點
作函數(shù)
的圖象的所有切線,令各切點的橫坐標(biāo)按從小到大構(gòu)成數(shù)列
,求數(shù)列
的所有項之和的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△
中,角
、
、
所對的邊分別為
、
、
,給出四個命題:
(1)若
,則△
為等腰三角形;
(2)若
,則△
為直角三角形;
(3)若
,則△
為等腰直角三角形;
(4)若
,則△
為正三角形;
以上正確命題的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某沿海地區(qū)的海岸線為一段圓弧
,對應(yīng)的圓心角
,該地區(qū)為打擊走私,在海岸線外側(cè)
海里內(nèi)的海域
對不明船只進(jìn)行識別查證(如圖:其中海域與陸地近似看作在同一平面內(nèi)),在圓弧的兩端點
、
分別建有監(jiān)測站,
與
之間的直線距離為
海里.
![]()
(1)求海域
的面積;
(2)現(xiàn)海上
點處有一艘不明船只,在
點測得其距
點
海里,在
點測得其距
點
海里.判斷這艘不明船只是否進(jìn)入了海域
?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b,c為實數(shù),f(x)=(x+a)(x2+bx+c),g(x)=(ax+1)(cx2+bx+1).記集合S={x|f(x)=0,x∈R},T={x|g(x)=0,x∈R}.若{S},{T}分別為集合S,T 的元素個數(shù),則下列結(jié)論不可能的是( )
A.{S}=1且{T}=0B.{S}=1且{T}=1C.{S}=2且{T}=2D.{S}=2且{T}=3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
時,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知樣本
10.1 | 8.7 | 6.4 | 10.5 | 13.0 | 8.3 | 10.0 | 12.4 |
8.0 | 9.0 | 11.2 | 9.3 | 12.7 | 9.6 | 10.6 | 11.0 |
那么其
分位數(shù)和
分位數(shù)分別是( )
A.
和
B.
和
C.
和
D.
和![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
為正整數(shù),
(1)證明:當(dāng)
時,
;
(2)對于
,已知
,求證:
,
;
(3)求出滿足等式
的所有正整數(shù)
.
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