【題目】如圖,四棱錐
中,底面
為矩形,側(cè)面
底面
,
,
,
,
與平面
所成的角為
.
![]()
(1)證明:
;
(2)求二面角
的正切值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】
(1)取
的中點
,利用面面垂直的性質(zhì)定理可得出
平面
,可得出
,并證明出
,可得出
,可證明出
平面
,由此可得出
;
(2)由
平面
可得知
為二面角
的平面角,過點
作
,垂足為
,連接
、
,可得出
,利用幾何關(guān)系計算出
和
,即可計算出
的值.
(1)如圖,取
的中點
,連接
交
于點
,連接
、
.
,點
為
的中點,
且
.
又
平面
平面
,平面
平面
,
平面
.
平面
,又
平面
,
.
又
,
,
,
.
又
,
平面
,
平面
,
平面
.
平面
,
;
(2)由(1)可知
平面
,
平面
,
,
又
,
就是二面角
的平面角,
過點
作
,垂足為
,連接
、
.
且
,
,
平面
,
平面
,
,
,
,
平面
,
就是
與平面
所成的角,即
,
又
,
,
又
,
,
,
,
又
,
,則
.
故二面角
的正切值是
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】今年4月23日我市正式宣布實施“3+1+2”的高考新方案,“3”是指必考的語文、數(shù)學、外語三門學科,“1”是指在物理和歷史中必選一科,“2”是指在化學、生物、政治、地理四科中任選兩科.為了解我校高一學生在物理和歷史中的選科意愿情況,進行了一次模擬選科. 已知我校高一參與物理和歷史選科的有1800名學生,其中男生1000人,女生800人. 按分層抽樣的方法從中抽取了36個樣本,統(tǒng)計知其中有17個男生選物理,6個女生選歷史.
(I)根據(jù)所抽取的樣本數(shù)據(jù),填寫答題卷中的列聯(lián)表. 并根據(jù)
統(tǒng)計量判斷能否有
的把握認為選擇物理還是歷史與性別有關(guān)?
(II)在樣本里選歷史的人中任選4人,記選出4人中男生有
人,女生有
人,求隨機變量
的分布列和數(shù)學期望.(
的計算公式見下)
,臨界值表:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內(nèi)的殘留程度,進行如下試驗:將200只小鼠隨機分成
兩組,每組100只,其中
組小鼠給服甲離子溶液,
組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經(jīng)過一段時間后用某種科學方法測算出殘留在小鼠體內(nèi)離子的百分比.根據(jù)試驗數(shù)據(jù)分別得到如下直方圖:
![]()
記
為事件:“乙離子殘留在體內(nèi)的百分比不低于
”,根據(jù)直方圖得到
的估計值為
.
(1)求乙離子殘留百分比直方圖中
的值;
(2)分別估計甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓![]()
的離心率為
,且過點
,直線
交橢圓
于不同的兩點
,設(shè)線段
的中點為
.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)當
的面積為
(其中
為坐標原點)且
時,試問:在坐標平面上是否存在兩個定點
,使得當直線
運動時,
為定值?若存在,求出點
的坐標和定值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)生產(chǎn)
,
兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查與預(yù)測,
產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖1,
產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,(注:利潤與投資單位:萬元)
![]()
(1)分別將
,
兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù)關(guān)系,并寫出它們的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,全部投入到
,
兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),怎樣分配資金,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤約為多少萬元(精確到1萬元).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
(
為實數(shù)).
(1)當
時,求函數(shù)
的圖象在
處的切線方程;
(2)求
在區(qū)間
上的最小值;
(3)若存在兩個不等實數(shù)
,使方程
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2018·江西六校聯(lián)考)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,a=4
,b=4,cosA=-
.
(1)求角B的大。
(2)若f(x)=cos2x+
sin2(x+B),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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