【題目】已知![]()
(1)判斷并證明
的奇偶性.
(2)證明
在
內單調遞減.
(3)
,若對任意的
都有
,求
的最小值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】程大位是明代著名數學家,他的《新編直指算法統(tǒng)宗》是中國歷史上一部影響巨大的著作,它問世后不久便風行宇內,成為明清之際研習數學者必讀的教材,而且傳到朝鮮、日本及東南亞地區(qū),對推動漢字文化圈的數學發(fā)展起了重要的作用.卷八中第33問是:“今有三角果一垛,底闊每面七個,問該若干?”如圖是解決該問題的程序框圖,執(zhí)行該程序框圖,求得該垛果子的總數
為( )
![]()
A. 120 B. 84 C. 56 D. 28
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,側面
是矩形,
,
,
,且
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)設
是
的中點,判斷并證明在線段
上是否存在點
,使
平面
,若存在,求點
到平面
的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AD⊥平面PCD,PD⊥CD,底面ABCD是梯形,AB∥DC,AB=AD=PD=1,CD=2AB,
為棱PC上一點.
(Ⅰ)若點
是PC的中點,證明:B
∥平面PAD;
(Ⅱ)
試確定
的值使得二面角
-BD-P為60°.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場為吸引顧客消費推出一項優(yōu)惠活動.活動規(guī)則如下:消費額每滿100元可轉動如圖所示的轉盤一次,并獲得相應金額的返券,假定指針等可能地停在任一位置.若指針停在A區(qū)域返券60元;停在B區(qū)域返券30元;停在C區(qū)域不返券.例如:消費218元,可轉動轉盤2次,所獲得的返券金額是兩次金額之和.
![]()
(1)若某位顧客消費128元,求返券金額不低于30元的概率;
(2)若某位顧客恰好消費280元,并按規(guī)則參與了活動,他獲得返券的金額記為
(元).求隨機變量
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,
,
//
,
,
為正三角形. 若
,且
與底面
所成角的正切值為
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)
是線段
上一點,記
(
),是否存在實數
,使二面角
的余弦值為
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司生產一種電子儀器的固定成本為20000元,每生產一臺儀器需增加投入100元,已知總收益滿足函數:
,其中
是儀器的月產量.(注:總收益=總成本+利潤)
(1)將利潤
表示為月產量
的函數;
(2)當月產量為何值時,公司所獲利潤最大?最大利潤為多少元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著我國經濟的發(fā)展,居民的儲蓄存款逐年增長,設某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款
(單位:億元)的數據如下:
![]()
(1)求
關于
的線性回歸方程;
(2)2018年城鄉(xiāng)居民儲蓄存款前五名中,有三男和兩女.現從這5人中隨機選出2人參加某訪談節(jié)目,求選中的2人性別不同的概率.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】水培植物需要一種植物專用營養(yǎng)液,已知每投放
(
且
)個單位的營養(yǎng)液,它在水中釋放的濃度
(克/升)隨著時間
(天)變化的函數關系式近似為
,其中
,若多次投放,則某一時刻水中的營養(yǎng)液濃度為每次投放的營養(yǎng)液在相應時刻所釋放的濃度之和,根據經驗,當水中營養(yǎng)液的濃度不低于4(克/升)時,它才能有效.
(1)若只投放一次2個單位的營養(yǎng)液,則有效時間最多可能達到幾天?
(2)若先投放2個單位的營養(yǎng)液,3天后再投放
個單位的營養(yǎng)液,要使接下來的2天中,營養(yǎng)液能夠持續(xù)有效,試求
的最小值.
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