【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組共有12位同學(xué),下圖是他們某次數(shù)學(xué)競賽成績(滿分100分)的莖葉圖,
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其中有一個數(shù)字模糊不清,圖中用
表示,規(guī)定成績不低于80分為優(yōu)秀.
(1)已知該12位同學(xué)競賽成績的中位數(shù)為78,求圖中
的值;
(2)從該12位同學(xué)中隨機選3位同學(xué),進行競賽試卷分析,
設(shè)其中成績優(yōu)秀的人數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望與方差.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于公差d>0的等差數(shù)列{an}的四個命題:
p1:數(shù)列{an}是遞增數(shù)列;
p2:數(shù)列{nan}是遞增數(shù)列;
p3:數(shù)列
是遞增數(shù)列;
p4:數(shù)列{an+3nd}是遞增數(shù)列;
其中真命題是( )
A.p1 , p2
B.p3 , p4
C.p2 , p3
D.p1 , p4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面斜坐標(biāo)系
中,
,平面上任意一點
關(guān)于斜坐標(biāo)系的斜坐標(biāo)是這樣定義的:若
(其中
,
分別為與
軸,
軸同方向的單位向量),則
點的斜坐標(biāo)為![]()
![]()
(1)若點
在斜坐標(biāo)系
中的坐標(biāo)為
,求點
到原點
的距離.
(2)求以原點
為圓心且半徑為
的圓在斜坐標(biāo)系
中的方程.
(3)在斜坐標(biāo)系
中,若直線
交(2)中的圓于
兩點,則當(dāng)
為何值時,
的面積取得最大值?并求此最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月14日.第一屆“一帶一路國際高峰論壇在北京舉行,為了解不同年齡的人對“一帶一路”關(guān)注程度,某機構(gòu)隨機抽取了年齡在15-75歲之間的100人進行調(diào)查,經(jīng)統(tǒng)計“青少年”與“中老年” 的人數(shù)之比為9:11
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(1)根據(jù)已知條件完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認為關(guān)注“一帶一路”是和年齡段有關(guān)?
(2)現(xiàn)從抽取的青少年中采用分層抽樣的辦法選取9人進行問卷調(diào)查,在這9人中再取3人進打面對面詢問,記選取的3人中“一帶一路”的人數(shù)為X,求x的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C1的方程為x2+(y+1)2=4,圓C2的圓心坐標(biāo)為(2,1).
(1)若圓C1與圓C2相交于A,B兩點,且|AB|=
,求點C1到直線AB的距離;
(2)若圓C1與圓C2相內(nèi)切,求圓C2的方程.
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【題目】某社區(qū)為了解居民喜歡中華傳統(tǒng)文化是否與年齡有關(guān),隨機調(diào)查了60位居民,相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表所示,
喜歡 | 不喜歡 | 合計 | |
大于45歲 | 26 | 6 | 32 |
25歲至45歲 | 13 | 15 | 28 |
合計 | 39 | 21 | 60 |
(Ⅰ)是否有99.5%以上的人把握認為喜歡中華傳統(tǒng)文化與年齡有關(guān)?
(Ⅱ)按年齡采用分層抽樣的方法從喜歡中華傳統(tǒng)文化的受調(diào)查居民中隨機抽取6人作進一步了解,若從這6位居民中任選2人,求這2人的年齡均大于45歲的概率.
附:
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| 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0,001 |
| 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直二面角
中,四邊形
是邊長為2的正方形,
,
為
上的點,且
平面
.
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(1)求證:
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)求點
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a,b,c,已知a=bcosC+csinB.
(1)求B;
(2)若b=2,求△ABC面積的最大值.
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【題目】若函數(shù)
在區(qū)間
上的值域為
,則稱區(qū)間
為函數(shù)
的一個“倒值區(qū)間”.定義在
上的奇函數(shù)
,當(dāng)
時,![]()
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)
在
上的“倒值區(qū)間”;
(Ⅲ)記函數(shù)
在整個定義域內(nèi)的“倒值區(qū)間”為
,設(shè)
,則是否存在實數(shù)
,使得函數(shù)
的圖像與函數(shù)
的圖像有兩個不同的交點?若存在,求出
的值;若不存在,試說明理由.
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