【題目】在矩形
中,
,
,點(diǎn)
是線段
上靠近點(diǎn)
的一個(gè)三等分點(diǎn),點(diǎn)
是線段
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且
.如圖,將
沿
折起至
,使得平面
平面
.
![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求證:
;
(2)是否存在
,使得
與平面
所成的角的正弦值為
?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)見解析(2) ![]()
【解析】試題分析: (1) 當(dāng)
時(shí),點(diǎn)
是
的中點(diǎn),由已知證出
,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理證得
平面
,進(jìn)而證得結(jié)論;(2) 以
為原點(diǎn),
的方向?yàn)?/span>
軸,
軸的正方向建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系
.寫出各點(diǎn)坐標(biāo),求出平面
的法向量,根據(jù)線面角的公式求出結(jié)果.
試題解析:
(1)當(dāng)
時(shí),點(diǎn)
是
的中點(diǎn).
∴
,
.
∵
,∴
.
∵
,
,
,
∴
.
∴
.
又平面
平面
,平面
平面
,
平面
,
∴
平面
.
∵
平面
,∴
.
(2)以
為原點(diǎn),
的方向?yàn)?/span>
軸,
軸的正方向建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系
.
![]()
則
,
,
.
取
的中點(diǎn)
,
∵
,∴
,
∴ 易證得
平面
,
∵
,∴
,∴
.
∴
,
,
.
設(shè)平面
的一個(gè)法向量為
,
則![]()
令
,則
.
設(shè)
與平面
所成的角為
,
則![]()
,
解得
或
(舍去)
∴存在實(shí)數(shù)
,使得
與平面
所成的角的正弦值為
,此時(shí)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
;
(1)寫出函數(shù)
的最小正周期;
(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娼o定的坐標(biāo)系上用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)
在區(qū)間
的簡(jiǎn)圖;
(3)指出該函數(shù)的圖象可由
的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移和伸縮變換得到?
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知角α=45°,
(1)在-720°~0°范圍內(nèi)找出所有與角α終邊相同的角β;
(2)設(shè)集合
,判斷兩集合的關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以平面直角坐標(biāo)系
的原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求曲線
的直角坐標(biāo)方程及曲線
上的動(dòng)點(diǎn)
到坐標(biāo)原點(diǎn)
的距離
的最大值;
(Ⅱ)若曲線
與曲線
相交于
,
兩點(diǎn),且與
軸相交于點(diǎn)
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,
.點(diǎn)D,E,N分別為棱PA,PC,BC的中點(diǎn),M是線段AD的中點(diǎn),PA=AC=4,AB=2.
(Ⅰ)求證:MN∥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角C-EM-N的正弦值;
(Ⅲ)已知點(diǎn)H在棱PA上,且直線NH與直線BE所成角的余弦值為
,求線段AH的長(zhǎng).
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
恰有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)關(guān)于
的方程
的兩個(gè)不等實(shí)根
,求證:
(其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫函數(shù)
在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:
| 0 |
| π |
| 2π |
x |
|
| |||
| 0 | 4 | -4 | 0 |
(1)請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,填寫在答題卡上相應(yīng)位置,并直接寫出函數(shù)f(x)的解析式;
(2)將
圖象上所有點(diǎn)向左平行移動(dòng)θ(
)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到
的圖象.若
圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為
,求θ的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中,分優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)三個(gè)等級(jí)進(jìn)行學(xué)生互評(píng).某校高一年級(jí)有男生500人,女生400人,為了了解性別對(duì)該維度測(cè)評(píng)結(jié)果的影響,采用分層抽樣方法從高一年級(jí)抽取了45名學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果,并作出頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下:
表一:男生
男生 | 等級(jí) | 優(yōu)秀 | 合格 | 尚待改進(jìn) |
頻數(shù) | 15 |
| 5 |
表二:女生
女生 | 等級(jí) | 優(yōu)秀 | 合格 | 尚待改進(jìn) |
頻數(shù) | 15 | 3 |
|
(1)求
,
的值;
(2)從表二的非優(yōu)秀學(xué)生中隨機(jī)抽取2人交談,求所選2人中恰有1人測(cè)評(píng)等級(jí)為合格的概率;
(3)由表中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫
列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.
男生 | 女生 | 總計(jì) | |
優(yōu)秀 | |||
非優(yōu)秀 | |||
總計(jì) | 45 |
參考公式:
,其中
.
參考數(shù)據(jù):
| 0.01 | 0.05 | 0.01 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解人們對(duì)“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,某部門從網(wǎng)年齡在15~65歲的人群中隨機(jī)調(diào)查100人,調(diào)查數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖和支持“延遲退休”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
![]()
(I)由頻率分布直方圖估計(jì)年齡的眾數(shù)和平均數(shù);
![]()
(II)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填2×2列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)的不同人群對(duì)“延遲退休年齡政策”的支持度有差異;
![]()
參考數(shù)據(jù):
![]()
![]()
(III)若以45歲為分界點(diǎn),從不支持“延遲退休”的人中按分層抽樣的方法抽取8人參加某項(xiàng)活動(dòng).現(xiàn)從這8人中隨機(jī)抽2人.求抽到的2人中1人是45歲以下,另一人是45歲以上的概率.
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