【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
恰有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)關(guān)于
的方程
的兩個(gè)不等實(shí)根
,求證:
(其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
【答案】(1)
(2)見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)求出函數(shù)的定義域和導(dǎo)函數(shù),對(duì)參數(shù)m進(jìn)行討論得出函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)零點(diǎn)存在性定理判斷零點(diǎn)的個(gè)數(shù),求出m的取值范圍;(2) 記函數(shù)
,
,則函數(shù)
的兩個(gè)相異零點(diǎn)為
,將零點(diǎn)代入寫出方程,并對(duì)兩式相加和相減,再利用分析法以及變量集中構(gòu)造新函數(shù),并利用導(dǎo)數(shù)求最值的方法證得命題成立.
試題解析:
(1)由題意知
的定義域?yàn)?/span>
,
且
.
①當(dāng)
時(shí),
,
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,
又
,
,
∴
,即函數(shù)
在區(qū)間
有唯一零點(diǎn);
②當(dāng)
時(shí),
,
令
,得
.
又易知函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,
∴
恰有一個(gè)零點(diǎn).
③當(dāng)
時(shí),令
,得
,
在區(qū)間
上,
,函數(shù)
單調(diào)遞增;
在區(qū)間
上,
,函數(shù)
單調(diào)遞減,
故當(dāng)
時(shí),
取得極大值,
且極大值為
,無(wú)極小值.
若
恰有一個(gè)零點(diǎn),則
,解得
,
綜上所述,實(shí)數(shù)
的取值范圍為
.
(2)記函數(shù)
,
,
則函數(shù)
的兩個(gè)相異零點(diǎn)為![]()
不妨設(shè)
,
∵
,
,
∴
,
,
兩式相減得
,
兩式相加得
.
∵
,
∴要證
,即證
,
只需證
,
只需證
,
即證
,
設(shè)
,則上式轉(zhuǎn)化為
,
設(shè)
,
,
∴
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,
∴
,∴
,
即
,即
.
點(diǎn)睛:本題考查函數(shù)的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)的零點(diǎn)以及函數(shù)的單調(diào)性,最值和不等式的證明等問(wèn)題. 本題也考查了零點(diǎn)存在性定理的應(yīng)用,如果函數(shù)
在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有
,那么函數(shù)
在區(qū)間[a,b]內(nèi)有零點(diǎn),即存在
,使得
,這個(gè)c也就是方程
的實(shí)數(shù)根.但是反之不一定成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在
上的函數(shù)
滿足對(duì)于任意實(shí)數(shù)
,
都有
,且當(dāng)
時(shí),
,
.
(1)判斷
的奇偶性并證明;
(2)判斷
的單調(diào)性,并求當(dāng)
時(shí),
的最大值及最小值;
(3)解關(guān)于
的不等式![]()
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某經(jīng)銷商計(jì)劃銷售一款新型的電子產(chǎn)品,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律:當(dāng)每臺(tái)電子產(chǎn)品的利潤(rùn)為x(單位:元,x>0)時(shí),銷售量q(x)(單位:百臺(tái))與x的關(guān)系滿足:若x不超過(guò)25,則q(x)=
;若x大于或等于225,則銷售量為零;當(dāng)25≤x≤225時(shí),q(x)=a-b
(a,b為實(shí)常數(shù)).
(1) 求函數(shù)q(x)的表達(dá)式;
(2) 當(dāng)x為多少時(shí),總利潤(rùn)(單位:元)取得最大值,并求出該最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】全國(guó)糖酒商品交易會(huì)將在四川舉辦.展館附近一家川菜特色餐廳為了研究參會(huì)人數(shù)與本店所需原材料數(shù)量的關(guān)系,在交易會(huì)前查閱了最近5次交易會(huì)的參會(huì)人數(shù)
(萬(wàn)人)與餐廳所用原材料數(shù)量
(袋),得到如下數(shù)據(jù):
舉辦次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
參會(huì)人數(shù) | 11 | 9 | 8 | 10 | 12 |
原材料 | 28 | 23 | 20 | 25 | 29 |
(Ⅰ)請(qǐng)根據(jù)所給五組數(shù)據(jù),求出
關(guān)于
的線性回歸方程
;
(Ⅱ)若該店現(xiàn)有原材料12袋,據(jù)悉本次交易會(huì)大約有13萬(wàn)人參加,為了保證原材料能夠滿足需要,則該店應(yīng)至少再補(bǔ)充原材料多少袋?
(參考公式:
,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)過(guò)后,某市教育局從全市高中生中抽去了100人,調(diào)查了他們的壓歲錢收入情況,按照金額(單位:百元)分成了以下幾組:
,
,
,
,
,
.統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
![]()
該市高中生壓歲錢收入
可以認(rèn)為服從正態(tài)分布
,用樣本平均數(shù)
(每組數(shù)據(jù)取區(qū)間的中點(diǎn)值)作為
的估計(jì)值.
(1)求樣本平均數(shù)
;
(2)求
;
(3)某文化公司贊助了市教育局的這次社會(huì)調(diào)查活動(dòng),并針對(duì)該市的高中生制定了贈(zèng)送“讀書(shū)卡”的活動(dòng),贈(zèng)送方式為:壓歲錢低于
的獲贈(zèng)兩次讀書(shū)卡,壓歲錢不低于
的獲贈(zèng)一次讀書(shū)卡.已知每次贈(zèng)送的讀書(shū)卡張數(shù)及對(duì)應(yīng)的概率如下表所示:
![]()
現(xiàn)從該市高中生中隨機(jī)抽取一人,記
(單位:張)為該名高中生獲贈(zèng)的讀書(shū)卡的張數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):若
,則
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)M為滿足下列條件的函數(shù)
構(gòu)成的集合,存在實(shí)數(shù)
,使得
.
(1)判斷
是否為M中的元素,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè)
,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)已知
的圖象與
的圖象交于點(diǎn)
,,證明:
是
中的元素,并求出此時(shí)
的值(用
表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面幾種推理中是演繹推理的為( )
A. 由金、銀、銅、鐵可導(dǎo)電,猜想:金屬都可導(dǎo)電
B. 猜想數(shù)列
的通項(xiàng)公式為![]()
C. 半徑為
的圓的面積
,則單位圓的面積![]()
D. 由平面直角坐標(biāo)系中圓的方程為
,推測(cè)空間直角坐標(biāo)系中球的方程為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)文藝比賽中,12名專業(yè)人士和12名觀眾代表各組成一個(gè)評(píng)委小組,給參賽選手打分,下面是兩組評(píng)委對(duì)同一名選手的打分:
小組A 42 45 48 46 52 47 49 55 42 51 47 45
小組B 55 36 70 66 75 49 46 68 42 62 58 47
(1)選擇一個(gè)可以度量每一組評(píng)委打分相似性的量,并對(duì)每組評(píng)委的打分計(jì)算度量值.
(2)你能據(jù)此判斷小組A和小組B中哪一個(gè)更像是由專業(yè)人土組成的嗎?
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