【題目】如圖,矩形
所在的平面與正三角形
所在的平面互相垂直,
為
的中點,連接
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)若直線
與平面
所成的角為
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2)![]()
【解析】
(1)連接,可得
,由條件可證
,可得
平面
,從而可證.
(2)取
中點
,
中點
以
為空間直角坐標系的原點,以
所在的直線為
軸建立空間直角坐標系, 直線
與平面
所成的角即為
,故
,運用向量的方法求解.
(1)證明:連接![]()
三角形
為正三角形,
為
的中點,
![]()
平面
平面
,
平面
平面![]()
平面![]()
平面![]()
平面
.
![]()
,
平面
平面
,
平面![]()
平面![]()
平面
平面
(2)取
中點
,
中點
以
為空間直角坐標系的原點,以
所在的直線為
軸建立空間直角坐標系,如圖.
![]()
直線
與平面
所成的角即為
,
故
.
設(shè)
,
則
,
,
,
,
故
,![]()
設(shè)平面
的法向量為
,
則![]()
即![]()
即![]()
令
,則
,
故
.
平面
的法向量為
,
設(shè)所求二面角
的大小為
,
則![]()
由
,
故二面角
的余弦值為: ![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
與拋物線
有共同的焦點,且離心率為
,設(shè)
分別是
為橢圓的上下頂點
(1)求橢圓
的方程;
(2)過點
與
軸不垂直的直線
與橢圓
交于不同的兩點
,當(dāng)弦
的中點
落在四邊形
內(nèi)(含邊界)時,求直線
的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓臺
的軸截面為等腰梯形
,
圓臺
的側(cè)面積為
.若點
分別為圓
上的動點,且點
在平面
的同側(cè).
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,則當(dāng)三棱錐
的體積取最大值時,求
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動圓Q經(jīng)過定點
,且與定直線
相切(其中a為常數(shù),且
).記動圓圓心Q的軌跡為曲線C.
(1)求C的方程,并說明C是什么曲線?
(2)設(shè)點P的坐標為
,過點P作曲線C的切線,切點為A,若過點P的直線m與曲線C交于M,N兩點,則是否存在直線m,使得
?若存在,求出直線m斜率的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的多面體的底面
為直角梯形,四邊形
為矩形,且
,
,
,
,
,
,
分別為
,
,
的中點.
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(1)求證:
平面
;
(2)求直線
與平面
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)列時發(fā)現(xiàn)原來曾經(jīng)做過的一道數(shù)列問題因紙張被破壞,導(dǎo)致一個條件看不清,具體如下:等比數(shù)列
的前n項和為
,已知_____,
(1)判斷
,
,
的關(guān)系;
(2)若
,設(shè)
,記
的前n項和為
,證明:
.
甲同學(xué)記得缺少的條件是首項a1的值,乙同學(xué)記得缺少的條件是公比q的值,并且他倆都記得第(1)問的答案是
,
,
成等差數(shù)列.如果甲、乙兩同學(xué)記得的答案是正確的,請你通過推理把條件補充完整并解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐A﹣BCD中,點E在BD上,EA=EB=EC=ED,BD
CD,△ACD為正三角形,點M,N分別在AE,CD上運動(不含端點),且AM=CN,則當(dāng)四面體C﹣EMN的體積取得最大值
時,三棱錐A﹣BCD的外接球的表面積為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場所提供的自行車單車共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關(guān)注.某部門為了對該城市共享單車加強監(jiān)管,隨機選取了50人就該城市共享單車的推行情況進行問卷調(diào)査,并將問卷中的這50人根據(jù)其滿意度評分值(百分制)按照
分成5組,請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
頻率分布表
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 |
| 8 | 0.16 |
第2組 |
|
| ▆ |
第3組 |
| 20 | 0.40 |
第4組 |
| ▆ | 0.08 |
第5組 |
| 2 |
|
合計 | ▆ | ▆ |
![]()
(1)求
的值;
(2)若在滿意度評分值為
的人中隨機抽取2人進行座談,求所抽取的2人中至少一人來自第5組的概率.
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