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【題目】已知函數(shù).

(1)當時, 恒成立,求的取值范;

(2)若函數(shù)有兩個極值點,且,求證: .

【答案】(1);(2)見解析.

【解析】分析:(1) )當時, 恒成立即求 的最小值大于等于零即可求出求的取值范圍;(2),令,a分類討論,只有時滿足題意,易知上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增, ,構(gòu)造新函數(shù)研究最值即可.

詳解:(1)【解法一】

,

設(shè)

時,上單調(diào)遞減,

,不合題意,舍;

②當時,

(i)若,即時,當上單調(diào)遞增,,符合題意;

(ii)若,即時,當時,單調(diào)遞減:當時,單調(diào)遞增;

,不合題意,舍;

綜上:;

【解法二】

,而,不合題意,故;

易知: ,,

設(shè),

,即時, 上單調(diào)遞增,

,上單調(diào)遞增,

,符合題意;

,即時, 上是單調(diào)遞增函數(shù),

,記,當時, ,

上是單調(diào)遞減函數(shù),

,上是單調(diào)遞減函數(shù),

,不合題意:

綜上: ;

(2)【解法一】

, ,

設(shè),

,,

上單調(diào)遞增,不合題意:當時,

上只有一個根,不合題意:

時, ,要使方程有兩個實根,

只需,

,

上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;

處取得極大值,在處取得極小值,符合題意;

設(shè), ,

上是增函數(shù),

.

【解法二】

, ,

設(shè),

,

上單調(diào)遞增,不合題意;

時, ,

上只有一個根,不合題意;

時, ,要使方程有兩個實根,

只需,即

,,

上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;

處取最大值,在處取最小值,符合題意;

設(shè),則,,

設(shè) ,

單調(diào)遞增,

.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】新一屆中央領(lǐng)導集體非常重視勤儉節(jié)約,從光盤行動節(jié)約辦春晚.到飯店吃飯是吃光盤子或時打包帶走,稱為光盤族,否則稱為非光盤族.政治課上政治老師選派幾位同學組成研究性小組,從某社區(qū)[25,55]歲的人群中隨機抽取人進行了一次調(diào)查,得到如下統(tǒng)計表:

組數(shù)

分組

頻數(shù)

頻率

光盤族占本組比例

1

[25,30

50

005

30%

2

[30,35

100

010

30%

3

[35,40

150

015

40%

4

[40,45

200

020

50%

5

[45,50

a

b

65%

6

[50,55

200

020

60%

1)求的值,并估計本社區(qū)[25,55)歲的人群中光盤族所占比例;

2)從年齡段在[35,45)的光盤族中采用分層抽樣方法抽取8人參加節(jié)約糧食宣傳活動,并從這8人中選取2人作為領(lǐng)隊.求選取的2名領(lǐng)隊分別來自[35,40)與[40,45)兩個年齡段的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知是定義在上的奇函數(shù),記的導函數(shù)為,當時,滿足.若使不等式 成立,則實數(shù)的最小值為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近期,濟南公交公司分別推出支付寶和微信掃碼支付乘車活動,活動設(shè)置了一段時間的推廣期,由于推廣期內(nèi)優(yōu)惠力度較大,吸引越來越多的人開始使用掃碼支付.某線路公交車隊統(tǒng)計了活動剛推出一周內(nèi)每一天使用掃碼支付的人次,用表示活動推出的天數(shù), 表示每天使用掃碼支付的人次(單位:十人次),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:

根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制了散點圖.

(1)根據(jù)散點圖判斷,在推廣期內(nèi), (均為大于零的常數(shù))哪一個適宜作為掃碼支付的人次關(guān)于活動推出天數(shù)的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由);

(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中的數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程,并預測活動推出第天使用掃碼支付的 人次;

(3)推廣期結(jié)束后,車隊對乘客的支付方式進行統(tǒng)計,結(jié)果如下

車隊為緩解周邊居民出行壓力,以萬元的單價購進了一批新車,根據(jù)以往的經(jīng)驗可知,每輛車每個月的運營成本約為萬元.已知該線路公交車票價為元,使用現(xiàn)金支付的乘客無優(yōu)惠,使用乘車卡支付的乘客享受折優(yōu)惠,掃碼支付的乘客隨機優(yōu)惠,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果得知,使用掃碼支付的乘客中有的概率享受折優(yōu)惠,有的概率享受折優(yōu)惠,有的概率享受折優(yōu)惠.預計該車隊每輛車每個月有萬人次乘車,根據(jù)給數(shù)據(jù)以事件發(fā)生的頻率作為相應事件發(fā)生的概率,在不考慮其它因素的條件下,按照上述收費標準,假設(shè)這批車需要年才能開始盈利,求的值.

參考數(shù)據(jù):

其中其中

參考公式:

對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為: .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若,求a的取值范圍;

(2) ,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,函數(shù)=.

(1)求的最大值:

(2)若關(guān)于的方程有實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知為函數(shù)的導函數(shù).

(1)分別判斷的奇偶性;

(2)若,求的零點個數(shù);

(3)若對任意的,恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,以軸為始邊做兩個銳角,它們的終邊分別與單位圓相交于A,B兩點,已知A,B的橫坐標分別為

1)求的值; 2)求的值。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】楊輝三角,又稱帕斯卡三角,是二項式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列.在我國南宋數(shù)學家楊輝所著的《詳解九章算法》一書中用如圖所示的三角形解釋二項展開式的系數(shù)規(guī)律.現(xiàn)把楊輝三角中的數(shù)從上到下,從左到右依次排列,得數(shù)列:.記作數(shù)列,若數(shù)列的前項和為,則___ .

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