【題目】已知
,數(shù)列
、
滿足:
,
,記
.
(1)若
,
,求數(shù)列
、
的通項公式;
(2)證明:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(3)定義
,證明:若存在
,使得
、
為整數(shù),且
有兩個整數(shù)零點,則必有無窮多個
有兩個整數(shù)零點.
【答案】(1)
![]()
![]()
(2)證明見解析
(3)證明見解析
【解析】
(1)通過
、
可知數(shù)列
是首項、公差均為1的等差數(shù)列;通過
,當
時利用
計算,進而可得結(jié)論;
(2)通過(1)代入計算即得結(jié)論;
(3)通過分析可知方程
有兩個整數(shù)根,利用
,只需令
為整數(shù)即可.
(1)解:
,
,
數(shù)列
是首項、公差均為1的等差數(shù)列,
;
又
,
,
又
,
當
時,![]()
![]()
![]()
,
又
當
時上式成立,
;
(2)證明:
,
,
,
數(shù)列
是等差數(shù)列;
(3)證明:依題意,方程
有兩個整數(shù)根,
則
,且
為整數(shù),
又
、
為整數(shù),
滿足題意,
必有無窮多個
有兩個整數(shù)零點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列
中存在三項,按一定次序排列構(gòu)成等比數(shù)列,則稱
為“等比源數(shù)列”。
(1)在無窮數(shù)列
中,
,
,求數(shù)列
的通項公式;
(2)在(1)的結(jié)論下,試判斷數(shù)列
是否為“等比源數(shù)列”,并證明你的結(jié)論;
(3)已知無窮數(shù)列
為等差數(shù)列,且
,
(
),求證:數(shù)列
為“等比源數(shù)列”.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知某地區(qū)某種昆蟲產(chǎn)卵數(shù)和溫度有關.現(xiàn)收集了一只該品種昆蟲的產(chǎn)卵數(shù)
(個)和溫度
(
)的7組觀測數(shù)據(jù),其散點圖如所示:
![]()
根據(jù)散點圖,結(jié)合函數(shù)知識,可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)卵數(shù)
和溫度
可用方程
來擬合,令
,結(jié)合樣本數(shù)據(jù)可知
與溫度
可用線性回歸方程來擬合.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),計算得到如下值:
|
|
|
|
|
|
27 | 74 |
| 182 |
|
|
表中
,
.
(1)求
和溫度
的回歸方程(回歸系數(shù)結(jié)果精確到
);
(2)求產(chǎn)卵數(shù)
關于溫度
的回歸方程;若該地區(qū)一段時間內(nèi)的氣溫在
之間(包括
與
),估計該品種一只昆蟲的產(chǎn)卵數(shù)的范圍.(參考數(shù)據(jù):
,
,
,
,
.)
附:對于一組數(shù)據(jù)
,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某沿海城市的海邊有兩條相互垂直的直線型公路l1、l2,海岸邊界MPN近似地看成一條曲線段.為開發(fā)旅游資源,需修建一條連接兩條公路的直線型觀光大道AB,且直線AB與曲線MPN有且僅有一個公共點P(即直線與曲線相切),如圖所示.若曲線段MPN是函數(shù)
圖象的一段,點M到l1、l2的距離分別為8千米和1千米,點N到l2的距離為10千米,以l1、l2分別為x、y軸建立如圖所示的平面直角坐標系xOy,設點P的橫坐標為p.
![]()
(1)求曲線段MPN的函數(shù)關系式,并指出其定義域;
(2)若某人從點O沿公路至點P觀景,要使得沿折線OAP比沿折線OBP的路程更近,求p的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】自然狀態(tài)下的魚類是一種可再生資源,為了持續(xù)利用這一資源,需從宏觀上考察其再生能力及捕撈強度對魚群總量的影響.用
表示某魚群在第
年年初的總量且
.不考慮其他因素,設在第
年內(nèi)魚群的繁殖量及捕撈量都與
成正比,死亡量與
成正比,這些比例系數(shù)依次為正常數(shù)
,
,![]()
(1)求
與
的關系式
(2)若每年年初魚群的總量保持不變,求
,
,
,
所應滿足的條件
(3)設
,
,為保證對任意
,都有
,則捕撈強度
的最大允許值是多少?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,若存在常數(shù)
,對任意
都有
,則稱函數(shù)
為T倍周期函數(shù).
(1)判斷
是否是T倍周期函數(shù),并說明理由;
(2)證明
是T倍周期函數(shù),且T的值是唯一的;
(3)若
是2倍周期函數(shù),
,
,
表示
的前n項和,
,若
恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,對于點
,定義變換
:將點
變換為點
,使得
其中
.這樣變換
就將坐標系
內(nèi)的曲線變換為坐標系
內(nèi)的曲線.則四個函數(shù)
,
,
,
在坐標系
內(nèi)的圖象,變換為坐標系
內(nèi)的四條曲線(如圖)依次是
![]()
A. ②,③,①,④B. ③,②,④,①C. ②,③,④,①D. ③,②,①,④
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