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13.已知函數(shù)f(x)=$\frac{alnx+b}{e^x}$(a,b為常數(shù),無理數(shù)e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)),曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程是y=$\frac{1}{e}$.
(1)求a,b的值;
(2)證明不等式1-x-xlnx<$\frac{e^x}{x+1}(1+{e^{-2}})$.

分析 (1)利用導(dǎo)數(shù)值以及切線的斜率,以及函數(shù)值求出a、b即可.
(2)令p(x)=1-x-xlnx,x∈(0,+∞),求出導(dǎo)數(shù),判斷單調(diào)性,求出函數(shù)的最值,得到1-x-xlnx≤1+e-2.設(shè)q(x)=ex-(1+x),判斷q(x)單調(diào)遞增,證明不等式.

解答 解:(1)由$f(x)=\frac{alnx+b}{e^x}$得$f'(x)=\frac{a-bx-axlnx}{{x{e^x}}}\;(x>0)$.
由已知得$f'(1)=\frac{a-b}{e}=0$,解得a=b.
又$f(1)=\frac{c}=\frac{1}{e}$,即b=1
∴a=b=1,…(4分)
(2)證明:令p(x)=1-x-xlnx,x∈(0,+∞),
∴p′(x)=-lnx-2=-(lnx-lne-2),x∈(0,+∞).
易得當(dāng)x∈(0,e-2)時,p′(x)>0,即p(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)x∈(e-2,+∞)時,p′(x)<0,即p(x)單調(diào)遞減.
所以p(x)的最大值為p(e-2)=1+e-2,
故1-x-xlnx≤1+e-2.  ①…(8分)
設(shè)q(x)=ex-(1+x),則q′(x)=ex-1>0(x>0),
因此,當(dāng)x∈(0,+∞)時,q(x)單調(diào)遞增,q(x)>q(0)=0.
故當(dāng)x∈(0,+∞)時,q(x)=ex-(1+x)>0,即$\frac{e^x}{x+1}>1$. 、凇10分)
由①②得$1-x-xlnx≤1+{e^{-2}}<\frac{e^x}{x+1}(1+{e^{-2}})$…(12分)

點(diǎn)評 本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的最值的求法,考查計(jì)算能力,考查分析問題解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一段時間內(nèi)有2000輛車通過高速公路上的某處,現(xiàn)隨機(jī)抽取其中的200輛進(jìn)行車速統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下面的頻率分布直方圖所示.若該處高速公路規(guī)定正常行駛速度為90km/h~120km/h,試估計(jì)2000輛車中,在這段時間內(nèi)以正常速度通過該處的汽車約有( 。
A.30輛B.300輛C.170輛D.1700輛

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知F是拋物線y2=8x的焦點(diǎn),A,B是該拋物線上兩個不同的點(diǎn),|AF|+|BF|=12,則線段AB中點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為(  )
A.16B.8C.6D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知四面體ABCD的頂點(diǎn)A,B,C,D在空間直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別為$(1,0,0),(0,1,0),(0,0,1),(-\frac{1}{3},-\frac{1}{3},-\frac{1}{3})$,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則在下列命題中,正確的為( 。
A.OD⊥平面ABCB.直線OB∥平面ACD
C.直線AD與OB所成的角是45°D.二面角D-OB-A為45°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.若正實(shí)數(shù)x,y滿足不等式2x+y<4,則x-y的取值范圍是( 。
A.[-4,2]B.(-4,2)C.(-2,2]D.[-2,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知函數(shù)f(x)=|lgx|,若0<a<b,且f(a)=f(b),則a+4b的取值范圍是(  )
A.(4,+∞)B.[4,+∞)C.(5,+∞)D.[5,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.平面直角坐標(biāo)系x0y中,已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{1}{2}$,左、右焦點(diǎn)分別是F1,F(xiàn)2,以F1為圓心以3為半徑的圓與以F2為圓心以1為半徑的圓相交,且交點(diǎn)在橢圓C上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過橢圓C上一動點(diǎn)P(x0,y0)(y0≠0)的直線1:$\frac{{x}_{0}x}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}_{0}y}{^{2}}$=1,過F2與x軸垂直的直線記為l1,右準(zhǔn)線記為l2;
①設(shè)直線l與直線l1相交于點(diǎn)M,直線1與直線l2相交于點(diǎn)N.證明$\frac{M{F}_{2}}{N{F}_{2}}$恒為定值,并求此定值.
②若連接F1P并延長與直線l2相交于點(diǎn)Q.橢圓C的右頂點(diǎn)A,設(shè)直線PA的斜率為k1,直線QA的斜率為k2,求k1•k2的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“女大學(xué)生就業(yè)難”究竟有多難?其難在何處?女生在求職中是否收到了不公平對待?通過對某大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查與實(shí)證分析試對下列問題提出解答.為調(diào)查某地區(qū)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查,用簡單隨機(jī)抽樣方法從該地區(qū)抽取了500為大學(xué)生做問卷調(diào)查,結(jié)果如下:
性別
是否公平
公平4030
不公平160270
(1)估計(jì)該地區(qū)大學(xué)生中,求職中收到了公平對待的學(xué)生的概率;
(2)能否有99%的把握認(rèn)為該地區(qū)的大學(xué)生求職中受到了不公平對待與性別有關(guān)?
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,能否提出更好的調(diào)查方法來估計(jì)該地區(qū)的大學(xué)生中,求職中是否受到了不公平對待學(xué)生的比例?說明理由.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k)0.0000.0100.001
k3.8416.63510.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面ACC1A1⊥側(cè)面BB1C1C,AC⊥CC1
(1)求證:平面A1BC1⊥平面BB1C1C;
(2)若點(diǎn)M在棱AC上,且$\frac{AM}{MC}$=$\frac{2}{3}$,試問:在棱B1C1上是否存在一點(diǎn)N,使得直線MN∥平面ABB1A1?若存在,試確定點(diǎn)N的位置;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案