【題目】對于定義域?yàn)?/span>R的函數(shù)
,若函數(shù)
是奇函數(shù),則稱
為正弦奇函數(shù).已知
是單調(diào)遞增的正弦奇函數(shù),其值域?yàn)?/span>R,
.
(1)已知
是正弦奇函數(shù),證明:“
為方程
的解”的充要條件是“
為方程
的解”;
(2)若![]()
,求
的值;
(3)證明:
是奇函數(shù).
【答案】(1)見解析(2)
(3)見解析
【解析】
(1)根據(jù)正弦奇函數(shù)的定義,結(jié)合充要條件的定義,分別證明必要性和充分性,可得結(jié)論;
(2)由
是單調(diào)遞增的正弦奇函數(shù),![]()
,可得a,b互為相反數(shù),進(jìn)而得到答案.
(3)根據(jù)
是單調(diào)遞增的正弦奇函數(shù),其值域?yàn)?/span>R,
得到:
,可得結(jié)論.
證明(1)
是正弦奇函數(shù),
故
是奇函數(shù),
當(dāng):“
為方程
的解”時,
,
則
,
即“
為方程
的解”;
故:“
為方程
的解”的必要條件是“
為方程
的解”;
當(dāng):“
為方程
的解”時,
,
則
,
即“
為方程
的解”;
故:“
為方程
的解”的充分條件是“
為方程
的解”;
綜上可得:“
為方程
的解”的充要條件是“
為方程
的解”;
解:(2)
是單調(diào)遞增的正弦奇函數(shù),
![]()
,
則
,
則
,
則![]()
證明:(3)
是單調(diào)遞增的正弦奇函數(shù),其值域?yàn)?/span>R,
.
故
,
即![]()
,
,故
是奇函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】3個紅球與3個黑球隨機(jī)排成一行,從左到右依次在球上標(biāo)記1,2,3,4,5,6,則紅球上的數(shù)字之和小于黑球上的數(shù)字之和的概率為( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形
為正方形,
平面
,四邊形
與四邊形
也都為正方形,連接
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),有下述四個結(jié)論:
①
; 、
與
所成角為
;
③
平面
; 、
與平面
所成角為
.
其中所有正確結(jié)論的編號是( )
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)擬生產(chǎn)
兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場預(yù)測,
產(chǎn)品的利潤與投資額成正比(如圖1),
產(chǎn)品的利潤與投資額的算術(shù)平方根成正比(如圖2).(注: 利潤與投資額的單位均為萬元)
![]()
(注:利潤與投資額的單位均為萬元)
(1)分別將
兩種產(chǎn)品的利潤
、
表示為投資額
的函數(shù);
(2)該團(tuán)隊(duì)已籌集到10 萬元資金,并打算全部投入
兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問:當(dāng)
產(chǎn)品的投資額為多少萬元時,生產(chǎn)
兩種產(chǎn)品能獲得最大利潤,最大利潤為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】西湖小學(xué)為了豐富學(xué)生的課余生活開設(shè)課后少年宮活動,其中面向二年級的學(xué)生共開設(shè)了三門課外活動課:七巧板、健美操、剪紙.203班有包括奔奔、果果在內(nèi)的5位同學(xué)報名參加了少年宮活動,每位同學(xué)只能挑選一門課外活動課,已知每門課都有人選,則奔奔和果果選擇了同一個課外活動課的選課方法種數(shù)為( )
A.18B.36C.72D.144
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
過點(diǎn)
,
為其焦點(diǎn),過
且不垂直于
軸的直線
交拋物線
于
,
兩點(diǎn),動點(diǎn)
滿足
的垂心為原點(diǎn)
.
(1)求拋物線
的方程;
(2)求證:動點(diǎn)
在定直線
上,并求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+ax2+ax.
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)P(1,f(1))處的切線與直線y=4x+1平行,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若
時,關(guān)于x的方程
在(0,2]上恰有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個四面體的三個面是直角三角形,下列三角形:(1)直角三角形;(2)銳角三角形;(3)鈍角三角形;(4)等腰三角形;(5)等腰直角三角形.那么可能成為這個四面體的第四個面是_____.(填上你認(rèn)為正確的序號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{2n﹣1}的前n項(xiàng)1,3,7,…,2n﹣1組成集合
(n∈N*),從集合An中任取k(k=1,2,3,…,n)個數(shù),其所有可能的k個數(shù)的乘積的和為Tk(若只取一個數(shù),規(guī)定乘積為此數(shù)本身),記Sn=T1+T2+…+Tn,例如當(dāng)n=1時,A1={1},T1=1,S1=1;當(dāng)n=2時,A2={1,3},T1=1+3,T2=1×3,S2=1+3+1×3=7,試寫出Sn=__.
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