【題目】蘋(píng)果是人們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的營(yíng)養(yǎng)型水果.某地水果批發(fā)市場(chǎng)銷(xiāo)售來(lái)自5個(gè)不同產(chǎn)地的富士蘋(píng)果,各產(chǎn)地的包裝規(guī)格相同,它們的批發(fā)價(jià)格(元/箱)和市場(chǎng)份額如下:
產(chǎn)地 |
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批發(fā)價(jià)格 |
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市場(chǎng)份額 |
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市場(chǎng)份額亦稱(chēng)“市場(chǎng)占有率”.指某一產(chǎn)品的銷(xiāo)售量在市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品中所占比重.
(1)從該地批發(fā)市場(chǎng)銷(xiāo)售的富士蘋(píng)果中隨機(jī)抽取一箱,求該箱蘋(píng)果價(jià)格低于
元的概率;
(2)按市場(chǎng)份額進(jìn)行分層抽樣,隨機(jī)抽取
箱富士蘋(píng)果進(jìn)行檢驗(yàn),
①?gòu)漠a(chǎn)地
共抽取
箱,求
的值;
②從這
箱蘋(píng)果中隨機(jī)抽取兩箱進(jìn)行等級(jí)檢驗(yàn),求兩箱產(chǎn)地不同的概率;
(3)由于受種植規(guī)模和蘋(píng)果品質(zhì)的影響,預(yù)計(jì)明年產(chǎn)地
的市場(chǎng)份額將增加
,產(chǎn)地
的市場(chǎng)份額將減少
,其它產(chǎn)地的市場(chǎng)份額不變,蘋(píng)果銷(xiāo)售價(jià)格也不變(不考慮其它因素).設(shè)今年蘋(píng)果的平均批發(fā)價(jià)為每箱
元,明年蘋(píng)果的平均批發(fā)價(jià)為每箱
元,比較
的大小.(只需寫(xiě)出結(jié)論)
【答案】(1)0.60;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)價(jià)格低于
元的概率等價(jià)于價(jià)格低于
元的市場(chǎng)占有率之和;
(2)①根據(jù)分層抽樣的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算,可得出從產(chǎn)地
共抽出的箱數(shù);
②將5箱進(jìn)行編號(hào),列舉出選擇兩箱的所有可能,然后根據(jù)古典概型計(jì)算公式進(jìn)行求解;
(3)根據(jù)平均值計(jì)算公式
進(jìn)行估算。
(1)設(shè)事件
:“從該地批發(fā)市場(chǎng)銷(xiāo)售的富士蘋(píng)果中隨機(jī)抽取一箱,該箱蘋(píng)果價(jià)格低于160 元”.
由題意可得:
=0.15+0.25+0.20=0.60 .
(2)①
地抽取
;
地抽取![]()
所以
.
②設(shè)
地抽取的3箱蘋(píng)果分別記為
;
地抽取的2箱蘋(píng)果分別記為
,
從這5箱中抽取2箱共有10種抽取方法.
,
來(lái)自不同產(chǎn)地共有6種.
所以從這
箱蘋(píng)果中隨機(jī)抽取兩箱進(jìn)行等級(jí)檢驗(yàn),兩箱產(chǎn)地不同的概率為:
.
(3)![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某社區(qū)為了解居民參加體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取18名男性居民,12名女性居民對(duì)他們參加體育鍛煉的情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.現(xiàn)按參加體育鍛煉的情況將居民分成3類(lèi):甲類(lèi)(不參加體育鍛煉),乙類(lèi)(參加體育鍛煉,但平均每周參加體育鍛煉的時(shí)間不超過(guò)5個(gè)小時(shí)),丙類(lèi)(參加體育鍛煉,且平均每周參加體育鍛煉的時(shí)間超過(guò)5個(gè)小時(shí)),調(diào)查結(jié)果如下表:
![]()
(1)根據(jù)表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為參加體育鍛煉與性別有關(guān)?
![]()
(2)從抽出的女性居民中再隨機(jī)抽取3人進(jìn)一步了解情況,記
為抽取的這3名女性居民中甲類(lèi)和丙類(lèi)人數(shù)差的絕對(duì)值,求
的數(shù)學(xué)期望.
附:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[2019·吉林期末]一個(gè)袋中裝有6個(gè)大小形狀完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4,5,6.
(1)從袋中隨機(jī)抽取兩個(gè)球,求取出的球的編號(hào)之和為6的概率;
(2)先后有放回地隨機(jī)抽取兩個(gè)球,兩次取的球的編號(hào)分別記為
和
,求
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點(diǎn)為
,原點(diǎn)為
,橢圓
的動(dòng)弦
過(guò)焦點(diǎn)
且不垂直于坐標(biāo)軸,弦
的中點(diǎn)為
,過(guò)
且垂直于線(xiàn)段
的直線(xiàn)交射線(xiàn)
于點(diǎn)
.
![]()
(Ⅰ)證明:點(diǎn)
在定直線(xiàn)上;
(Ⅱ)當(dāng)
最大時(shí),求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》中有如下問(wèn)題:今有蒲生一日,長(zhǎng)三尺,莞生一日,長(zhǎng)1尺.蒲生日自半,莞生日自倍.問(wèn)幾何日而長(zhǎng)等?意思是:今有蒲第一天長(zhǎng)高3尺,莞第一天長(zhǎng)高1尺,以后蒲每天長(zhǎng)高前一天的一半,莞每天長(zhǎng)高前一天的2倍.若蒲、莞長(zhǎng)度相等,則所需時(shí)間為( )
(結(jié)果精確到0.1.參考數(shù)據(jù):lg2=0.3010,lg3=0.4771.)
A.
天B.
天C.
天D.
天
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù)列{an}滿(mǎn)足:
,且a1=1,則稱(chēng){an}為一個(gè)X數(shù)列.對(duì)于一個(gè)X數(shù)列{an},若數(shù)列{bn}滿(mǎn)足:b1=1,且
,
,則稱(chēng){bn}為{an}的伴隨數(shù)列.
(Ⅰ)若X數(shù)列{an}中a2=1,a3=0,a4=1,寫(xiě)出其伴隨數(shù)列{bn}中b2,b3,b4的值;
(Ⅱ)若{an}為一個(gè)X數(shù)列,{bn}為{an}的伴隨數(shù)列,證明:“{an}為常數(shù)列”是“{bn}為等比數(shù)列”的充要條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,梯形
所在的平面與等腰梯形
所在的平面互相垂直,
,
.
,
.
(1)求證:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)線(xiàn)段
上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
?不需說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,射線(xiàn)OA、OB分別與x軸正半軸成45°和30°角,過(guò)點(diǎn)P(1,0)作直線(xiàn)AB分別交OA、OB于A、B兩點(diǎn),當(dāng)AB的中點(diǎn)C恰好落在直線(xiàn)y=
x上時(shí),求直線(xiàn)AB的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
,
,若直線(xiàn)
上至少存在三個(gè)點(diǎn)
,使得
是直角三角形,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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