【題目】中國有十二生肖,又叫十二屬相,每一個人的出生年份對應(yīng)了十二種動物(鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬)中的一種.現(xiàn)有十二生肖的吉祥物各一個,已知甲同學(xué)喜歡牛、馬和猴,乙同學(xué)喜歡牛、狗和羊,丙同學(xué)所有的吉祥物都喜歡,讓甲乙丙三位同學(xué)依次從中選一個作為禮物珍藏,若各人所選取的禮物都是自己喜歡的,則不同的選法有( )
A.50種B.60種C.80種D.90種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)生考試中答對但得不了滿分的原因多為答題不規(guī)范,具體表現(xiàn)為:解題結(jié)果正確,無明顯推理錯誤,但語言不規(guī)范、缺少必要文字說明、卷面字跡不清、得分要點(diǎn)缺失等,記此類解答為“
類解答”.為評估此類解答導(dǎo)致的失分情況,某市教研室做了一項(xiàng)試驗(yàn):從某次考試的數(shù)學(xué)試卷中隨機(jī)抽取若干屬于“
類解答”的題目,掃描后由近百名數(shù)學(xué)老師集體評閱,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),滿分12分的題,閱卷老師所評分?jǐn)?shù)及各分?jǐn)?shù)所占比例大約如下表:
教師評分(滿分12分) | 11 | 10 | 9 |
各分?jǐn)?shù)所占比例 |
|
|
|
某次數(shù)學(xué)考試試卷評閱采用“雙評+仲裁”的方式,規(guī)則如下:兩名老師獨(dú)立評分,稱為一評和二評,當(dāng)兩者所評分?jǐn)?shù)之差的絕對值小于等于1分時,取兩者平均分為該題得分;當(dāng)兩者所評分?jǐn)?shù)之差的絕對值大于1分時,再由第三位老師評分,稱之為仲裁,取仲裁分?jǐn)?shù)和一、二評中與之接近的分?jǐn)?shù)的平均分為該題得分;當(dāng)一、二評分?jǐn)?shù)和仲裁分?jǐn)?shù)差值的絕對值相同時,取仲裁分?jǐn)?shù)和前兩評中較高的分?jǐn)?shù)的平均分為該題得分.(假設(shè)本次考試閱卷老師對滿分為12分的題目中的“
類解答”所評分?jǐn)?shù)及比例均如上表所示,比例視為概率,且一、二評與仲裁三位老師評分互不影響).
(1)本次數(shù)學(xué)考試中甲同學(xué)某題(滿分12分)的解答屬于“
類解答”,求甲同學(xué)此題得分
的分布列及數(shù)學(xué)期望
;
(2)本次數(shù)學(xué)考試有6個解答題,每題滿分均為12分,同學(xué)乙6個題的解答均為“
類解答”,記該同學(xué)6個題中得分為
的題目個數(shù)為
,
,
,計算事件“
”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的零點(diǎn)構(gòu)成一個公差為
的等差數(shù)列,把函數(shù)
的圖象沿
軸向右平移
個單位,得到函數(shù)
的圖象.關(guān)于函數(shù)
,下列說法正確的是( )
A. 在
上是增函數(shù)B. 其圖象關(guān)于直線
對稱
C. 函數(shù)
是偶函數(shù)D. 在區(qū)間
上的值域?yàn)?/span>![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
平面
,底面四邊形
是菱形,點(diǎn)O是對角線
與
的交點(diǎn),
,M是
的中點(diǎn),連接
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)證明:平面
平面
;
(3)當(dāng)三棱錐
的體積等于
時,求
的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)
(單位:千元)對年銷售量y(單位:t)和年利潤z(單位:千元)的影響,對近8年的年宣傳費(fèi)
和年銷售量
(
)數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計量的值.
![]()
|
|
|
|
|
|
|
46.6 | 563 | 6.8 | 289.8 | 1.6 | 1.469 | 108.8 |
表中
,![]()
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,
與
哪一個適宜作為年銷售量y關(guān)于年宣傳費(fèi)x的回歸方類型?給出判斷即可,不必說明理由
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立y關(guān)于x的回歸方程;
(3)已知這種產(chǎn)品的年利潤z與x、y的關(guān)系為
根據(jù)(2)的結(jié)果回答下列問題:
①年宣傳費(fèi)
時,年銷售量及年利潤的預(yù)報值是多少?
②年宣傳費(fèi)x為何值時,年利潤的預(yù)報值最大?
附:對于一組數(shù)據(jù)
,其回歸線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,(其中
是自然對數(shù)的底數(shù)),
,
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)設(shè)函數(shù)
,若
對任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點(diǎn)為
,原點(diǎn)為
,橢圓
的動弦
過焦點(diǎn)
且不垂直于坐標(biāo)軸,弦
的中點(diǎn)為
,過
且垂直于線段
的直線交射線
于點(diǎn)
.
(1)證明:點(diǎn)
在定直線上;
(2)當(dāng)
最大時,求
的面積.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若存在一個實(shí)數(shù)
,使得
成立,則稱
為函數(shù)
的一個不動點(diǎn),設(shè)函數(shù)
(
,
為自然對數(shù)的底數(shù)),定義在
上的連續(xù)函數(shù)
滿足
,且當(dāng)
時,
.若存在
,且
為函數(shù)
的一個不動點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)
處,極軸與
軸的正半軸重合,且長度單位相同;曲線
的方程是
,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
),設(shè)
, 直線
與曲線
交于
兩點(diǎn).
(1)當(dāng)
時,求
的長度;
(2)求
的取值范圍.
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