如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,橢圓
的離心率為
,直線
與
軸交于點
,與橢圓
交于
、
兩點.當(dāng)直線
垂直于
軸且點
為橢圓
的右焦點時, 弦
的長為
.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)是否存在點
,使得
為定值?若存在,請指出點
的坐標(biāo),并求出該定值;若不存在,請說明理由.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期中理數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(其中
為常數(shù)).
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時,設(shè)函數(shù)
的
個極值點為
,且
.證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶一中高二下第二次段考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知復(fù)數(shù)![]()
是虛數(shù)單位
對應(yīng)的點在復(fù)平面內(nèi)第二象限,且
,則
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆遼寧大連八中、二十四中高三聯(lián)合模擬理數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知實數(shù)
滿足
,
,且
,則
( )
A.
或
B.
或
C.1 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆遼寧大連八中、二十四中高三聯(lián)合模擬理數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知條件
:
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,條件
:
,則
是
的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)
的三個零點成等比數(shù)列,則
_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
是奇函數(shù),對任意的實數(shù)
有
,且當(dāng)
時,
則
在區(qū)間
上 ( )
A.有最大值
B.有最小值
C.有最大值
D.有最小值![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
曲線y=2x-lnx在點(1, 2)處的切線方程是 ;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南省南陽、周口、駐馬店等六市高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在某大學(xué)自主招生考試中,所有選報II類志向的考生全部參加了“數(shù)學(xué)與邏輯”和“閱讀與表達(dá)”兩個科目的考試,成績分別為
五個等級.某考場考生的兩科考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下圖所示,其中“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017061906060137969791/SYS201706190606243041109014_ST/SYS201706190606243041109014_ST.002.png">的考生有10人.
![]()
(1)求該考場考生中“閱讀與表達(dá)”科目中成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017061906060137969791/SYS201706190606243041109014_ST/SYS201706190606243041109014_ST.004.png">的人數(shù);
(2)若等級
分別對應(yīng)5分,4分,3分,2分,1分,求該考場考生“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的平均分;
(3)已知參加本考場測試的考生中,恰有兩人的兩科成績均為
,以在至少一科成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017061906060137969791/SYS201706190606243041109014_ST/SYS201706190606243041109014_ST.005.png">的考生中,隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行訪談,求這兩人的兩科成績均為
的概率.
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