【題目】如圖,四棱錐
中,
,
,
,
,PA=PD=CD=BC=1.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見(jiàn)證明;(2)![]()
【解析】
(1)推導(dǎo)出AD⊥BD,PA⊥BD,從而BD⊥平面PAD,由此能證明平面PAD⊥平面ABCD.
(2)取AD中點(diǎn)O,連結(jié)PO,則PO⊥AD,以O為坐標(biāo)原點(diǎn),以過(guò)點(diǎn)O且平行于BC的直線為x軸,過(guò)點(diǎn)O且平行于AB的直線為y軸,直線PO為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量法能求出直線PA與平面PBC所成角的正弦值.
(1)∵AB∥CD,∠BCD
,PA=PD=CD=BC=1,
∴BD
,∠ABC
,
,∴
,
∵AB=2,∴AD
,∴AB2=AD2+BD2,∴AD⊥BD,
∵PA⊥BD,PA∩AD=A,∴BD⊥平面PAD,
∵BD平面ABCD,∴平面PAD⊥平面ABCD.
(2)取AD中點(diǎn)O,連結(jié)PO,則PO⊥AD,且PO
,
由平面PAD⊥平面ABCD,知PO⊥平面ABCD,
以O為坐標(biāo)原點(diǎn),以過(guò)點(diǎn)O且平行于BC的直線為x軸,過(guò)點(diǎn)O且平行于AB的直線為y軸,
直線PO為z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則A(
,0),B(
,0),C(
,0),P(0,0,
),
(﹣1,0,0),
(
,
),
設(shè)平面PBC的法向量
(x,y,z),
則
,取z
,得
(0,
,
),
∵
(
,
),
∴cos
,
∴直線PA與平面PBC所成角的正弦值為
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為保證樹(shù)苗的質(zhì)量,林業(yè)管理部門(mén)在每年3月12日植樹(shù)節(jié)前都對(duì)樹(shù)苗進(jìn)行檢測(cè),現(xiàn)從甲、乙兩種樹(shù)苗中各抽測(cè)了10株樹(shù)苗的高度
單位長(zhǎng)度:
,其莖葉圖如圖所示,則下列描述正確的是( )
![]()
A. 甲種樹(shù)苗的平均高度大于乙種樹(shù)苗的平均高度,甲種樹(shù)苗比乙種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊
B. 甲種樹(shù)苗的平均高度大于乙種樹(shù)苗的平均高度,乙種樹(shù)苗比甲種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊
C. 乙種樹(shù)苗的平均高度大于甲種樹(shù)苗的平均高度,乙種樹(shù)苗比甲種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊
D. 乙種樹(shù)苗的平均高度大于甲種樹(shù)苗的平均高度,甲種樹(shù)苗比乙種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某居民區(qū)有一個(gè)銀行網(wǎng)點(diǎn)(以下簡(jiǎn)稱“網(wǎng)點(diǎn)”),網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)設(shè)了若干個(gè)服務(wù)窗口,每個(gè)窗口可以辦理的業(yè)務(wù)都相同,每工作日開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間是8點(diǎn)30分,8點(diǎn)30分之前為等待時(shí)段.假設(shè)每位儲(chǔ)戶在等待時(shí)段到網(wǎng)點(diǎn)等待辦理業(yè)務(wù)的概率都相等,且每位儲(chǔ)戶是否在該時(shí)段到網(wǎng)點(diǎn)相互獨(dú)立.根據(jù)歷史數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)了各工作日在等待時(shí)段到網(wǎng)點(diǎn)等待辦理業(yè)務(wù)的儲(chǔ)戶人數(shù),得到如圖所示的頻率分布直方圖:
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(1)估計(jì)每工作日等待時(shí)段到網(wǎng)點(diǎn)等待辦理業(yè)務(wù)的儲(chǔ)戶人數(shù)的平均值;
(2)假設(shè)網(wǎng)點(diǎn)共有1000名儲(chǔ)戶,將頻率視作概率,若不考慮新增儲(chǔ)戶的情況,解決以下問(wèn)題:
①試求每位儲(chǔ)戶在等待時(shí)段到網(wǎng)點(diǎn)等待辦理業(yè)務(wù)的概率;
②儲(chǔ)戶都是按照進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)的先后順序,在等候人數(shù)最少的服務(wù)窗口排隊(duì)辦理業(yè)務(wù).記“每工作日上午8點(diǎn)30分時(shí)網(wǎng)點(diǎn)每個(gè)服務(wù)窗口的排隊(duì)人數(shù)(包括正在辦理業(yè)務(wù)的儲(chǔ)戶)都不超過(guò)3”為事件
,要使事件
的概率不小于0.75,則網(wǎng)點(diǎn)至少需開(kāi)設(shè)多少個(gè)服務(wù)窗口?
參考數(shù)據(jù):
;
;
;
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)對(duì)任意的
,
恒成立,請(qǐng)求出
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知半圓
:
,
、
分別為半圓
與
軸的左、右交點(diǎn),直線
過(guò)點(diǎn)
且與
軸垂直,點(diǎn)
在直線
上,縱坐標(biāo)為
,若在半圓
上存在點(diǎn)
使
,則
的取值范圍是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在P地正西方向8km的A處和正東方向1km的B處各有一條正北方向的公路AC和BD,現(xiàn)計(jì)劃在AC和BD路邊各修建一個(gè)物流中心E和F,為緩解交通壓力,決定修建兩條互相垂直的公路PE和PF,設(shè)![]()
![]()
Ⅰ
為減少對(duì)周邊區(qū)域的影響,試確定E,F的位置,使
與
的面積之和最小;
Ⅱ
為節(jié)省建設(shè)成本,求使
的值最小時(shí)AE和BF的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)定義:對(duì)于函數(shù)
,若存在
,使
成立,則稱
為函數(shù)
的不動(dòng)點(diǎn).如果函數(shù)
存在不動(dòng)點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某經(jīng)銷商從沿海城市水產(chǎn)養(yǎng)殖廠購(gòu)進(jìn)一批某海魚(yú),隨機(jī)抽取50條作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按海魚(yú)重量(克)得到如圖的頻率分布直方圖:
![]()
(1)若經(jīng)銷商購(gòu)進(jìn)這批海魚(yú)100千克,試估計(jì)這批海魚(yú)有多少條(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)根據(jù)市場(chǎng)行情,該海魚(yú)按重量可分為三個(gè)等級(jí),如下表:
等級(jí) | 一等品 | 二等品 | 三等品 |
重量(g) |
|
|
|
若經(jīng)銷商以這50條海魚(yú)的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)這批海魚(yú)的總體數(shù)據(jù),視頻率為概率.現(xiàn)從這批海魚(yú)中隨機(jī)抽取3條,記抽到二等品的條數(shù)為X,求x的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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