【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,正三角形PAC所在平面與等腰三角形ABC所在平面互相垂直,AB=BC,O是AC中點(diǎn),OH⊥PC于H.
![]()
(1)證明:PC⊥平面BOH;
(2)若
,求二面角A-BH-O的余弦值.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析(2)![]()
【解析】
(1)先證明
平面
,得到
,結(jié)合已知
,證得
平面
.(2)以
為空間坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,利用平面
和平面
的法向量,計(jì)算出二面角
的余弦值.
解:(1)∵AB=BC,O是AC中點(diǎn),
![]()
∴ BO⊥AC,
又平面PAC⊥平面ABC,
且
平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,
∴ BO⊥平面PAC,
∴ BO⊥PC,又OH⊥PC,BO∩OH=O,
∴ PC⊥平面BOH;
(2)易知PO⊥AC,又BO⊥平面PAC,
![]()
如圖,以O為原點(diǎn),OB所在的直線為x軸,建立空間直角
坐標(biāo)系O - xyz,由
易知
,OC=2,
,
,
∴
,
,
,
,
,
,
,
設(shè)平面ABH的法向量為
,
則
, ∴
,取x=2,得
,
由(1)知
是平面BHO的法向量,易知
,
設(shè)二面角A-BH-O的大小為
,顯然
為銳角,
則
,
∴ 二面角A-BH-O的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為發(fā)揮體育在核心素養(yǎng)時(shí)代的獨(dú)特育人價(jià)值,越來(lái)越多的中學(xué)已將某些體育項(xiàng)目納入到學(xué)生的必修課程,甚至關(guān)系到是否能拿到畢業(yè)證.某中學(xué)計(jì)劃在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)游泳課程,為了解學(xué)生對(duì)游泳的興趣,某數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組隨機(jī)從該校高一年級(jí)學(xué)生中抽取了100人進(jìn)行調(diào)查,其中男生60人,且抽取的男生中對(duì)游泳有興趣的占
,而抽取的女生中有15人表示對(duì)游泳沒(méi)有興趣.
(1)試完成下面的
列聯(lián)表,并判斷能否有
的把握認(rèn)為“對(duì)游泳是否有興趣與性別有關(guān)”?
有興趣 | 沒(méi)興趣 | 合計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
合計(jì) |
(2)已知在被抽取的女生中有6名高一(1)班的學(xué)生,其中3名對(duì)游泳有興趣,現(xiàn)在從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,求至少有2人對(duì)游泳有興趣的概率.
(3)該研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),對(duì)游泳有興趣的學(xué)生中有部分曾在市級(jí)和市級(jí)以上游泳比賽中獲獎(jiǎng),如下表所示.若從高一(8)班和高一(9)班獲獎(jiǎng)學(xué)生中各隨機(jī)選取2人進(jìn)行跟蹤調(diào)查,記選中的4人中市級(jí)以上游泳比賽獲獎(jiǎng)的人數(shù)為
,求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
班級(jí) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
市級(jí)比賽 獲獎(jiǎng)人數(shù) | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 |
|
市級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)人數(shù) | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 |
|
| 0.500 | 0.400 | 0.250 | 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓
:
的離心率為
,橢圓
上一點(diǎn)
到左右兩個(gè)焦點(diǎn)
、
的距離之和是4.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知過(guò)
的直線與橢圓
交于
、
兩點(diǎn),且兩點(diǎn)與左右頂點(diǎn)不重合,若
,求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在
中,
、
所對(duì)的邊長(zhǎng)為
、
,
,
.
(1)若
,求
;
(2)討論使
有一解、兩解、無(wú)解時(shí)
的取值情況.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年寒假是特殊的寒假,因?yàn)榭箵粢咔槿w學(xué)生只能在家進(jìn)行網(wǎng)上在線學(xué)習(xí),為了研究學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況,某學(xué)校在網(wǎng)上隨機(jī)抽取120名學(xué)生對(duì)線上教育進(jìn)行調(diào)查,其中男生與女生的人數(shù)之比為11∶13,其中男生30人對(duì)于線上教育滿意,女生中有15名表示對(duì)線上教育不滿意.
(1)完成
列聯(lián)表,并回答能否有99%的把握認(rèn)為對(duì)“線上教育是否滿意與性別有關(guān)”;
滿意 | 不滿意 | 總計(jì) | |
男生 | 30 | ||
女生 | 15 | ||
合計(jì) | 120 |
(2)從被調(diào)查的對(duì)線上教育滿意的學(xué)生中,利用分層抽樣抽取8名學(xué)生,再在8名學(xué)生中抽取3名學(xué)生,作線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹,其中抽取男生的個(gè)數(shù)為
,求出
的分布列及期望值.
參考公式:附:![]()
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 0.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線C的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,過(guò)極點(diǎn)的兩射線
、
相互垂直,與曲線C分別相交于A、B兩點(diǎn)(不同于點(diǎn)O),且
的傾斜角為銳角
.
(1)求曲線C和射線
的極坐標(biāo)方程;
(2)求△OAB的面積的最小值,并求此時(shí)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
(
)經(jīng)過(guò)
與
兩點(diǎn).
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)過(guò)原點(diǎn)的直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn),橢圓
上一點(diǎn)
滿足
,求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,過(guò)
且與
軸垂直的直線被橢圓
和圓
截得的弦長(zhǎng)分別為2和
.
(1)求
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知?jiǎng)又本
與拋物線
:
相切(切點(diǎn)異于原點(diǎn)),且
與橢圓
相交于
,
兩點(diǎn),問(wèn):橢圓
上是否存在點(diǎn)
,使得
,若存在求出滿足條件的所有
點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[2019·清遠(yuǎn)期末]一只紅鈴蟲(chóng)的產(chǎn)卵數(shù)
和溫度
有關(guān),現(xiàn)收集了4組觀測(cè)數(shù)據(jù)列于下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖如下:
溫度 | 20 | 25 | 30 | 35 |
產(chǎn)卵數(shù) | 5 | 20 | 100 | 325 |
![]()
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷
與
哪一個(gè)更適宜作為產(chǎn)卵數(shù)
關(guān)于溫度
的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由)
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立
關(guān)于
的回歸方程(數(shù)字保留2位小數(shù));
(3)要使得產(chǎn)卵數(shù)不超過(guò)50,則溫度控制在多少
以下?(最后結(jié)果保留到整數(shù))
參考數(shù)據(jù):
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
| 5 | 20 | 100 | 325 |
| 1.61 | 3 | 4.61 | 5.78 |
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