已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)滿足
,且在定義域內(nèi)
恒成立,求實數(shù)b的取值范圍;
(2)若函數(shù)
在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時,試比較
與
的大小.
(1)
;(2)
;(3)
.
解析試題分析:(1)先利用
求出
,然后在不等式中分離參數(shù)
,構(gòu)造函數(shù)求
的范圍;(2) 要使
在定義域上是單調(diào)函數(shù),則其導(dǎo)數(shù)
應(yīng)在定義域上恒正或恒負(fù),利用
,求出
的最值,將
在此處斷開討論,求出范圍;(3)由(1)知
在
上單調(diào)遞減,所以
時,
即
,而
時,
,故可得證.
試題解析:(1)因為
,所以
,
,由
1分
令
,可得
在
上遞減,
在
上遞增,所以
,即
4分
(2)若
,![]()
,令![]()
當(dāng)
,
當(dāng)
,
所以
時取得極小值即最小值
而當(dāng)
時
,
必有根,
必有極值,在定義域上不單調(diào).
所以
8分
(3)由(1)知
在
上單調(diào)遞減
所以
時,
即
10分
而
時,
,所以![]()
所以
12分
考點:利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值、利用函數(shù)單調(diào)性證明不等式、利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)增減性.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)若曲線
在
和
處的切線相互平行,求
的值;
(2)試討論
的單調(diào)性;
(3)設(shè)
,對任意的
,均存在
,使得
.試求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
其中
,曲線
在點
處的切線方程為
.
(I)確定
的值;
(II)設(shè)曲線
在點
處的切線都過點(0,2).證明:當(dāng)
時,
;
(III)若過點(0,2)可作曲線
的三條不同切線,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)如果
存在零點,求
的取值范圍
(2)是否存在常數(shù)
,使
為奇函數(shù)?如果存在,求
的值,如果不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)若
且函數(shù)
在區(qū)間
上存在極值,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)如果當(dāng)
時,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
的定義域為區(qū)間
.
(1)求函數(shù)
的極大值與極小值;
(2)求函數(shù)
的最大值與最小值.
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