【題目】如圖,已知三棱錐
中,
為
中點,
為
中點,且
為正三角形.
(I)求證:
平面
;
(II)求證:平面
平面
;
(III)若
,求三棱錐
的體積.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
,直線
.
(1)求直線
所過定點
的坐標(biāo);
(2)求直線
被圓
所截得的弦長最短時
的值及最短弦長.
(3)在(2)的前提下,若
為直線
上的動點,且圓
上存在兩個不同的點到點
的距離為1,求點
的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=lnx﹣ax2+x有兩個零點,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(0,1)
B.(﹣∞,1)
C.(﹣∞,
)
D.(0,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三角形
的三邊長是公差為2的等差數(shù)列,且最大角的正弦值為
,則這個三角形的周長是( )
A. 18 B. 15 C. 21 D. 24
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某籃球隊對籃球運(yùn)動員的籃球技能進(jìn)行統(tǒng)計研究,針對籃球運(yùn)動員在投籃命中時,運(yùn)動員距籃筐中心的水平距離這項指標(biāo),對某運(yùn)動員進(jìn)行了若干場次的統(tǒng)計,依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制如下頻率分布直方圖:
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(1)依據(jù)頻率分布直方圖估算該運(yùn)動員投籃命中時,他到籃筐中心的水平距離的中位數(shù);
(2)若從該運(yùn)動員投籃命中時,他到籃筐中心的水平距離為2到5米的這三組中,用分層抽樣的方法抽取7次成績(單位:米,運(yùn)動員投籃命中時,他到籃筐中心的水平距離越遠(yuǎn)越好),并從抽到的這7次成績中隨機(jī)抽取2次,并規(guī)定:成績來自2到3米這一組時,記1分;成績來自3到4米這一組時,記2分;成績來4到5米的這一組記 4分,求該運(yùn)動員2次總分不少于5分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知梯形
與梯形
全等,
,
,
,
,
,
為
中點.
![]()
(Ⅰ)證明:
平面![]()
(Ⅱ)點
在線段
上(端點除外),且
與平面
所成角的正弦值為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)
的頂點分別為
,圓
是
的外接圓,直線
的方程是
.
(1)求圓
的方程;
(2)證明:直線
與圓
相交;
(3)若直線
被圓
截得的弦長為3,求
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若定義在R上的函數(shù)
滿足
,其導(dǎo)函數(shù)
滿足
,則下列結(jié)論中一定錯誤的是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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