【題目】如圖所示的多面體是由一個(gè)直平行六面體被平面
所截后得到的,其中
,
,
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析(2)![]()
【解析】
(1)在
中,由余弦定理可得
,則可得
,在直平行六面體中,
平面
,則可得
,由此說明
平面
,即可證明平面
平面
;
(2)以
為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系
,表示出各點(diǎn)的坐標(biāo),求出平面
的法向量,由直線與平面所成角正弦值的公式即可得到直線
與平面
所成角的正弦值。
(1)證明:在
中,因?yàn)?/span>
,
.
由余弦定理得,
,
解得
,
∴
,
∴
,
在直平行六面體中,
平面
,
平面
,
∴![]()
又
,
∴
平面
,
∴平面
平面
.
(2)解:如圖以
為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系
,
![]()
因?yàn)?/span>
,
,
所以
,
,
,
,
,
,
.
設(shè)平面
的法向量
,
,
令
,得
,
,
∴
.
設(shè)直線
和平面
的夾角為
,
所以
,
所以直線
與平面
所成角的正弦值為
.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
是拋物線
上的一點(diǎn),拋物線
在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(1)求
的方程;
(2)已知過點(diǎn)
的兩條不重合直線
,
的斜率之積為
,且直線
,
分別交拋物線
于
,
兩點(diǎn)和
,
兩點(diǎn).是否存在常數(shù)
使得
成立?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),討論
的單調(diào)性;
(2)證明:當(dāng)
且
時(shí),
只有一個(gè)零點(diǎn).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形
中,
,
為邊
的中點(diǎn),沿
將
折起,點(diǎn)
折至
處(
平面
),若
為線段
的中點(diǎn),則在
折起過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( )
![]()
A.始終有
平面![]()
B.不存在某個(gè)位置,使得
面![]()
C.點(diǎn)
在某個(gè)球面上運(yùn)動(dòng)
D.一定存在某個(gè)位置,使得異面直線
與
所成角為![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,以“立德樹人”為目標(biāo)的課程改革正在有序推進(jìn).高中聯(lián)招對(duì)初三畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試,是激發(fā)學(xué)生、家長和學(xué)校積極開展體育活動(dòng),保證學(xué)生健康成長的有效措施.程度2019年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試規(guī)定,考生必須參加立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、1分鐘跳繩三項(xiàng)測(cè)試,三項(xiàng)考試滿分50分,其中立定跳遠(yuǎn)15分,擲實(shí)心球15分,1分鐘跳繩20分.某學(xué)校在初三上期開始時(shí)要掌握全年級(jí)學(xué)生每分鐘跳繩的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,得到下邊頻率分布直方圖,且規(guī)定計(jì)分規(guī)則如下表:
每分鐘跳繩個(gè)數(shù) |
|
|
|
|
得分 | 17 | 18 | 19 | 20 |
![]()
(Ⅰ)現(xiàn)從樣本的100名學(xué)生中,任意選取2人,求兩人得分之和不大于35分的概率;;
(Ⅱ)若該校初三年級(jí)所有學(xué)生的跳繩個(gè)數(shù)
服從正態(tài)分布
,用樣本數(shù)據(jù)的平均值和方差估計(jì)總體的期望和方差,已知樣本方差
(各組數(shù)據(jù)用中點(diǎn)值代替).根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),該校初三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一年的訓(xùn)練,正式測(cè)試時(shí)每人每分鐘跳繩個(gè)數(shù)都有明顯進(jìn)步,假設(shè)今年正式測(cè)試時(shí)每人每分鐘跳繩個(gè)數(shù)比初三上學(xué)期開始時(shí)個(gè)數(shù)增加10個(gè),現(xiàn)利用所得正態(tài)分布模型:
預(yù)計(jì)全年級(jí)恰有2000名學(xué)生,正式測(cè)試每分鐘跳182個(gè)以上的人數(shù);(結(jié)果四舍五入到整數(shù))
若在全年級(jí)所有學(xué)生中任意選取3人,記正式測(cè)試時(shí)每分鐘跳195以上的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量的分布列和期望.
附:若隨機(jī)變量
服從正態(tài)分布
,則
,
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,點(diǎn)C是圓O上異于A,B的點(diǎn),PO垂直于圓O所在的平面,且
.D為線段AC的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)若點(diǎn)E在線段PB上,且
,求三棱錐
體積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且(
b+c)tanC=﹣ctanA.
(1)求A;
(2)若b
,c=2,點(diǎn)D在BC邊上,且AD=BD,求AD的長.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
是空氣質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo),我國
標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限值,即
日均值在
以下空氣質(zhì)量為一級(jí),在
之間空氣質(zhì)量為二級(jí),在
以上空氣質(zhì)量為超標(biāo).如圖是某地
月
日到
日
日均值(單位:
)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),則下列敘述不正確的是( )
![]()
A.從
日到
日,
日均值逐漸降低
B.這
天的
日均值的中位數(shù)是![]()
C.這
天中
日均值的平均數(shù)是![]()
D.從這
天的日均
監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽出一天的數(shù)據(jù),空氣質(zhì)量為一級(jí)的概率是![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com