若a=log20.9,b=3
,c=(
)
,則( )
A.a<b<c B.a<c<b
C.c<a<b D.b<c<a
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(-x)=f(x),f(x+2)=f(x),則y=f(x)的圖像可能是( )
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=loga
(a>0且a≠1)是奇函數(shù).
(1)求m的值;
(2)判斷f(x)在區(qū)間(1,+∞)上的單調(diào)性并加以證明;
(3)當(dāng)a>1,x∈(1,
)時(shí),f(x)的值域是(1,+∞),求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若函數(shù)y=x2+(a+2)x+3,x∈[a,b]的圖像關(guān)于直線x=1對(duì)稱,則b=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知定義在區(qū)間[0,3]上的函數(shù)f(x)=kx2-2kx的最大值為3,那么實(shí)數(shù)k的取值范圍為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=(
)|x|-a.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)的最大值等于
,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù)f(x)=a-|x|(a>0,且a≠1),f(2)=4,則( )
A.f(-2)>f(-1) B.f(-1)>f(-2)
C.f(1)>f(2) D.f(-2)>f(2)
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