已知
是函數(shù)
的一個極值點(diǎn)。
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
解析:(Ⅰ)因?yàn)?IMG height=41 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090716/20090716150927001.gif' width=147>
所以![]()
因此![]()
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
![]()
![]()
當(dāng)
時,
當(dāng)
時,![]()
所以
的單調(diào)增區(qū)間是![]()
的單調(diào)減區(qū)間是![]()
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,
在
內(nèi)單調(diào)增加,在
內(nèi)單調(diào)減少,
在
上單調(diào)增加,且當(dāng)
或
時,![]()
所以
的極大值為
,
極小值為![]()
因此![]()
![]()
所以在
的三個單調(diào)區(qū)間
直線
與![]()
的圖象各有一個交點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng)![]()
因此,
的取值范圍為
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆四川達(dá)州第一中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
是函數(shù)
的一個極值點(diǎn),其中![]()
(1)求
與
的關(guān)系式;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù)函數(shù)g(x)= ![]()
;試比較g(x)與
的大小。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東師大附中高三12月(第三次)模擬檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)已知
是函數(shù)
的一個極值點(diǎn).![]()
![]()
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)當(dāng)
,
時,證明:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省寧波萬里國際學(xué)校高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
是函數(shù)
的一個極值點(diǎn),其中
,
(1)求
與
的關(guān)系式;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)
時,函數(shù)
的圖象上任意一點(diǎn)的切線斜率恒大于
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題
(本小題滿分15分)
已知
是函數(shù)
的一個極值點(diǎn),其中![]()
。
(Ⅰ)求
與
的關(guān)系表達(dá)式;
(Ⅱ)求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)
時,函數(shù)
的圖象上任意一點(diǎn)的切線斜率恒大于
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆廣東省高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知
是函數(shù)
的一個極值點(diǎn),其中
,
(1)求
與
的關(guān)系式;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)
時,函數(shù)
的圖象上任意一點(diǎn)的切線斜率恒大于3
,求
的取值范圍.
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