【題目】已知橢圓
(
)的離心率為
,且經(jīng)過點
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過點
作直線
與橢圓
交于不同的兩點
,
,試問在
軸上是否存在定點
使得直線
與直線
恰關(guān)于
軸對稱?若存在,求出點
的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
【答案】(1)
(2)見解析
【解析】
(1)由題得a,b,c的方程組求解即可(2)直線
與直線
恰關(guān)于
軸對稱,等價于
的斜率互為相反數(shù),即
,整理
.設(shè)直線
的方程為
,與橢圓
聯(lián)立,將韋達(dá)定理代入整理即可.
(1)由題意可得
,
,又
,
解得
,
.
所以,橢圓
的方程為![]()
(2)存在定點
,滿足直線
與直線
恰關(guān)于
軸對稱.
設(shè)直線
的方程為
,與橢圓
聯(lián)立,整理得,
.
設(shè)
,
,定點
.(依題意![]()
則由韋達(dá)定理可得,
,
.
直線
與直線
恰關(guān)于
軸對稱,等價于
的斜率互為相反數(shù).
所以,
,即得
.
又
,
,
所以,
,整理得,
.
從而可得,
,
即
,
所以,當(dāng)
,即
時,直線
與直線
恰關(guān)于
軸對稱成立. 特別地,當(dāng)直線
為
軸時,
也符合題意. 綜上所述,存在
軸上的定點
,滿足直線
與直線
恰關(guān)于
軸對稱.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著食品安全問題逐漸引起人們的重視,有機(jī)、健康的高端綠色蔬菜越來越受到消費者的歡迎,同時生產(chǎn)—運輸—銷售一體化的直銷供應(yīng)模式,不僅減少了成本,而且減去了蔬菜的二次污染等問題.
(1)在有機(jī)蔬菜的種植過程中,有機(jī)肥料使用是必不可少的.根據(jù)統(tǒng)計某種有機(jī)蔬菜的產(chǎn)量與有機(jī)肥料的用量有關(guān)系,每個有機(jī)蔬菜大棚產(chǎn)量的增加量
(百斤)與使用堆漚肥料
(千克)之間對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表
使用堆漚肥料 | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
產(chǎn)量的增加量 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
依據(jù)表中的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出
關(guān)于
的線性回歸方程
;并根據(jù)所求線性回歸方程,估計如果每個有機(jī)蔬菜大棚使用堆漚肥料10千克,則每個有機(jī)蔬菜大棚產(chǎn)量增加量
是多少百斤?
(2)某大棚蔬菜種植基地將采摘的有機(jī)蔬菜以每份三斤稱重并保鮮分裝,以每份10元的價格銷售到生鮮超市.“樂購”生鮮超市以每份15元的價格賣給顧客,如果當(dāng)天前8小時賣不完,則超市通過促銷以每份5元的價格賣給顧客(根據(jù)經(jīng)驗,當(dāng)天能夠把剩余的有機(jī)蔬菜都低價處理完畢,且處理完畢后,當(dāng)天不再進(jìn)貨).該生鮮超市統(tǒng)計了100天有機(jī)蔬菜在每天的前8小時內(nèi)的銷售量(單位:份),制成如下表格(注:
,且
);
前8小時內(nèi)的銷售量(單位:份) | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
頻數(shù) | 10 | x | 16 | 6 | 15 | 13 | y |
若以100天記錄的頻率作為每日前8小時銷售量發(fā)生的概率,該生鮮超市當(dāng)天銷售有機(jī)蔬菜利潤的期望值為決策依據(jù),當(dāng)購進(jìn)17份比購進(jìn)18份的利潤的期望值大時,求
的取值范圍.
附:回歸直線方程為
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高二某班共有45人,學(xué)號依次為1、2、3、…、45,現(xiàn)按學(xué)號用系統(tǒng)抽樣的辦法抽取一個容量為5的樣本,已知學(xué)號為6、24、33的同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有兩個同學(xué)的學(xué)號應(yīng)為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
(
)的左焦點為
,點
為橢圓
上任意一點,且
的最小值為
,離心率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點,若動直線
與橢圓
交于不同兩點
、
(
、
都在
軸上方),且
.
(i)當(dāng)
為橢圓與
軸正半軸的交點時,求直線
的方程;
(ii)對于動直線
,是否存在一個定點,無論
如何變化,直線
總經(jīng)過此定點?若存在,求出該定點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
,
為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)
時,證明:對
;
(2)若函數(shù)
在
上存在極值,求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】編號分別為
的12名籃球運動員在某次籃球比賽中的得分記錄如下:
運動員編號 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
得分 | 5 | 10 | 12 | 16 | 8 | 21 | 27 | 15 | 6 | 22 | 18 | 29 |
(1)完成如下的頻率分布表:
得分區(qū)間 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 3 |
|
| ||
| ||
合計 |
(2)從得分在區(qū)間
內(nèi)的運動員中隨機(jī)抽取2人,求這2人得分之和大于25的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
,過點
的直線
交拋物線于
、
兩點,設(shè)
為坐標(biāo)原點,點
.
(1)求
的值;
(2)若
,
,
的面積成等比數(shù)列,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=4x與橢圓E:
1(a>b>0)有一個公共焦點F.設(shè)拋物線C與橢圓E在第一象限的交點為M.滿足|MF|
.
![]()
(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點P(1,
)的直線交拋物線C于A、B兩點,直線PO交橢圓E于另一點Q.若P為AB的中點,求△QAB的面積.
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