【題目】已知拋物線
,斜率為
的直線
交拋物線
于
,
兩點(diǎn),當(dāng)直線
過(guò)點(diǎn)
時(shí),以
為直徑的圓與直線
相切.
(1)求拋物線
的方程;
(2)與
平行的直線
交拋物線于
,
兩點(diǎn),若平行線
,
之間的距離為
,且
的面積是
面積的
倍(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求
和
的方程.
【答案】(1)
;(2)
,
或者
,
.
【解析】
(1)設(shè)直線AB方程為
,代入
得
,
利用弦長(zhǎng)公式求得弦長(zhǎng),結(jié)合以AB為直徑的圓與直線x=-1相切列式求得p,則拋物線方程可求;
(2)O到直線l1的距離為
,寫(xiě)出三角形AOB的面積,同理寫(xiě)出三角形COD的面積,結(jié)合△OCD的面積是△OAB面積的
倍求b,則直線l1和l2的方程可求.
(1)設(shè)直線AB方程為
,
代入
得
,
∴
,
設(shè)
,
∴
,
,
當(dāng)
時(shí),
,AB的中點(diǎn)為
,
依題意可知
,解之得
,
∴拋物線方程為
.
(2)由(1)得O到直線
的距離為
,
∴
.
∵平行線
之間的距離為
,
∴直線CD的方程為
,
∴
.
依題意可知
,即
,
化簡(jiǎn)得
,
∴
,代入(1)中
均成立,
∴
或者
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在疫情這一特殊時(shí)期,教育行政部門部署了“停課不停學(xué)”的行動(dòng),全力幫助學(xué)生在線學(xué)習(xí).復(fù)課后進(jìn)行了摸底考試,某校數(shù)學(xué)教師為了調(diào)查高三學(xué)生這次摸底考試的數(shù)學(xué)成績(jī)與在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)長(zhǎng)之間的相關(guān)關(guān)系,對(duì)在校高三學(xué)生隨機(jī)抽取45名進(jìn)行調(diào)查.知道其中有25人每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長(zhǎng)是不超過(guò)1小時(shí)的,得到了如下的等高條形圖:
(1)是否有
的把握認(rèn)為“高三學(xué)生的這次摸底考試數(shù)學(xué)成績(jī)與其在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)有關(guān)”;
![]()
![]()
(2)將頻率視為概率,從全校高三學(xué)生這次數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)120分的學(xué)生中隨機(jī)抽取10人,求抽取的10人中每天在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)的數(shù)學(xué)期望與方差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,直線
不過(guò)原點(diǎn)
且不平行于坐標(biāo)軸,
與
有兩個(gè)交點(diǎn)
,
,線段
的中點(diǎn)為
.
(1)若
,點(diǎn)
在橢圓
上,
、
分別為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),求
的范圍;
(2)若
過(guò)點(diǎn)
,射線
與橢圓
交于點(diǎn)
,四邊形
能否為平行四邊形?若能,求此時(shí)直線
斜率;若不能,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4-5:不等式選講]
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求
的解集;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中
,
平面
,
,
,且
,
,![]()
![]()
(1)求證:
;
(2)在線段
上,是否存在一點(diǎn)
,使得二面角
的大小為
,如果存在,求
與平面
所成的角的正弦值,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線C上每一點(diǎn)到直線l:
的距離比它到點(diǎn)
的距離大1.
(1)求曲線C的方程;
(2)曲線C任意一點(diǎn)處的切線m(不含x軸)與直線
相交于點(diǎn)M,與直線l相交于點(diǎn)N,證明:
為定值,并求此定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
,
分別為
,
的中點(diǎn)
是由
繞直線
旋轉(zhuǎn)得到,連結(jié)
,
,
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)若
,棱
上是否存在一點(diǎn)
,使得
?若存在,確定點(diǎn)
的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)α,β是空間中的兩個(gè)平面,l,m是兩條直線,則使得α∥β成立的一個(gè)充分條件是( )
A.lα,mβ,l∥mB.l⊥m,l∥α,m⊥β
C.lα,mα,l∥β,m∥βD.l∥m,l⊥α,m⊥β
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
,
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的坐標(biāo)方程為
,若直線
與曲線
相切.
(1)求曲線
的極坐標(biāo)方程;
(2)在曲線
上取兩點(diǎn)
、
于原點(diǎn)
構(gòu)成
,且滿足
,求面積
的最大值.
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