【題目】設(shè)等差數(shù)列
的公差為
,前
項(xiàng)和為
,記
,則數(shù)列
的前
項(xiàng)和是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】C
【解析】分析: 由等差數(shù)列的求和公式可得首項(xiàng),tanantanan+1=
﹣1=
﹣1,運(yùn)用裂項(xiàng)相消求和,結(jié)合兩角和差的正切公式,即可得到所求和.
詳解: 等差數(shù)列{an}的公差d為
,前8項(xiàng)和為6π,
可得8a1+
×8×7×
=6π,解得a1=
,
tanantanan+1=
﹣1=
﹣1,
則數(shù)列{tanantanan+1}的前7項(xiàng)和為
(tana8﹣tana7+tana7﹣tana6+…+tana2﹣tana1)﹣7
=
(tana8﹣tana7)﹣7=
(tan
﹣tan
)﹣7
=
(tan
﹣tan
)﹣7
=
(tan(
)﹣tan(
))﹣7
=
(
)﹣7=
.
故選C.
點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是化簡
,求和首先要看通項(xiàng)的特征, tanantanan+1=
﹣1=
﹣1,化簡到這里之后,就可以再利用裂項(xiàng)相消求和了.化簡時(shí)要注意觀察已知條件,看到
要聯(lián)想到差角的正切公式,再化簡.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱錐A﹣BCD中,△ABC和△ABD都是以AB為斜邊的直角三角形,AB⊥CD,AB=10,CD=6.
![]()
(1)問在AB上是否存在點(diǎn)E,使得AB⊥平面ECD?
(2)如果S△ABC=S△ABD=30,求二面角C﹣AB﹣D的大。
(3)求三棱錐A﹣BCD體積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商店出售茶壺和茶杯,茶壺定價(jià)每個(gè)20元,茶杯每個(gè)5元,該商店推出兩種優(yōu)惠辦法:(1)買一個(gè)茶壺贈(zèng)一個(gè)茶杯;(2)按總價(jià)的92%付款.
某顧客需購買茶壺4個(gè),茶杯若干個(gè)(不少于4個(gè)),若購買茶杯數(shù)x個(gè),付款y(元),分別建立兩種優(yōu)惠辦法中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并討論該顧客買同樣多的茶杯時(shí),兩種辦法哪一種更優(yōu)惠。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】抽樣得到某次考試中高二年級某班
名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績?nèi)缦卤恚?/span>
學(xué)生編號 |
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數(shù)學(xué)成績 |
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物里成績 |
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(1)在圖中畫出表中數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
![]()
(2)建立
關(guān)于
的回歸方程:(系數(shù)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(3)如果某學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>
分,預(yù)測他本次的物理成績(成績?nèi)≌麛?shù)).
參考公式:回歸方程為
,其中
,
.
參考數(shù)據(jù):
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中國青年報(bào)》2015年5月14日報(bào)道:“伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展,國內(nèi)電子商務(wù)獲得了爆炸式的增長,2014年網(wǎng)上零售額達(dá)到了27898億元,占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的10%,也就是說,人們?nèi)粘OM(fèi)中10%是通過網(wǎng)購,而且還以年30%,40%的速度增長."假設(shè)2014-2020年網(wǎng)上零售額每年的增長率均為35%,試算出2015-2020年每年的網(wǎng)上零售額(精確到1億元).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點(diǎn)為
,
為
軸上的點(diǎn).
(1)當(dāng)
時(shí),過點(diǎn)
作直線
與
相切,求切線
的方程;
(2)存在過點(diǎn)
且傾斜角互補(bǔ)的兩條直線
,
,若
,
與
分別交于
,
和
,
四點(diǎn),且
與
的面積相等,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場在促銷期間規(guī)定:商場內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的
出售,當(dāng)顧客在商場內(nèi)消費(fèi)一定金額后,按如下方案獲得相應(yīng)金額的獎(jiǎng)券:
消費(fèi)金額(元)的范圍 |
|
|
|
| … |
獲得獎(jiǎng)券的金額(元) | 30 | 60 | 100 | 130 | … |
根據(jù)上述促銷方法,顧客在該商場購物可以獲得雙重優(yōu)惠,例如:購買標(biāo)價(jià)為400元的商品,則消費(fèi)金額為320元,獲得的優(yōu)惠額為:
元,設(shè)購買商品得到的優(yōu)惠率=(購買商品獲得的優(yōu)惠額)/(商品標(biāo)價(jià)),試問:
(1)若購買一件標(biāo)價(jià)為1000元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是多少?
(2)對于標(biāo)價(jià)在
(元)內(nèi)的商品,顧客購買標(biāo)價(jià)為多少元的商品,可得到不小于
的優(yōu)惠率?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形
為正方形,四邊形
為直角梯形,且
,
,平面
平面
,
.
![]()
(
)求證:
平面
.
(
)若二面角
為直二面角,
(i)求直線
與平面
所成角的大。
(ii)棱
上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列各題中,判斷p是q的什么條件(請用“充分不必要條件”“必要不充分條件”“充要條件”“既不充分又不必要條件”回答):
(1)p:三角形是等腰三角形,q:三角形是等邊三角形;
(2)在一元二次方程中,![]()
有實(shí)數(shù)根,
;
(3)
;
(4)
;
(5)
.
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