【題目】把編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)大小、形狀相同的小球,隨機(jī)放入編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)盒子里.每個(gè)盒子里放入一個(gè)小球.
(1)求恰有兩個(gè)球的編號(hào)與盒子的編號(hào)相同的概率;
(2)設(shè)恰有
個(gè)小球的編號(hào)與盒子編號(hào)相同,求隨機(jī)變量
的分布列與期望.
【答案】(1)
(2)見解析,數(shù)學(xué)期望為1
【解析】
滿足條件的放法共有
種,恰有兩個(gè)球的編號(hào)與盒子的編號(hào)相同的放法有
種,由古典概率公式可得所求概率.
寫出隨機(jī)變量X的可能值以及取各值的概率,即可得到分布列,再利用公式求期望即可.
(1)記恰有2個(gè)小球與盒子編號(hào)相同為事件
.
將5個(gè)小球隨機(jī)放入五個(gè)盒子中,每個(gè)盒子放一個(gè)共有
即120種不同的放法.
事件
共有
種放法,所以
.
答:恰有2個(gè)盒子與小球編號(hào)相同的概率為
.
(2)隨機(jī)變量
的可能值為0,1,2,3,5.
,
,
,
,
.
| 0 | 1 | 2 | 3 | 5 |
|
|
|
|
|
|
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第三屆移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新大賽,于2017年3月~10月期間舉行,為了選出優(yōu)秀選手,某高校先在計(jì)算機(jī)科學(xué)系選出一種子選手
,再從全校征集出3位志愿者分別與
進(jìn)行一場(chǎng)技術(shù)對(duì)抗賽,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),
與這三位志愿者進(jìn)行比賽一場(chǎng)獲勝的概率分別為
,且各場(chǎng)輸贏互不影響.
(1)求甲恰好獲勝兩場(chǎng)的概率;
(2)求甲獲勝場(chǎng)數(shù)的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為
,直線l與曲線C交于A,B兩個(gè)不同的點(diǎn).
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)P為直線l與x軸的交點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
是邊長(zhǎng)為4的正方形,
平面
,
分別為
的中點(diǎn).
![]()
(1)證明:
平面
.
(2)若
,求二面角
的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
在
上存在一點(diǎn)
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧政策的過程中,某單位在某市定點(diǎn)幫扶甲、乙兩村各
戶貧困戶.為了做到精準(zhǔn)幫扶,工作組對(duì)這
戶村民的年收入情況、勞動(dòng)能力情況.子女受教育情況、危舊房情況、患病情況等進(jìn)行調(diào)查.并把調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為各戶的貧困指標(biāo)
.將指標(biāo)
按照
,
,
,
,
分成五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.規(guī)定若
,則認(rèn)定該戶為“絕對(duì)貧困戶”,否則認(rèn)定該戶為“相對(duì)貧困戶”,且當(dāng)
時(shí),認(rèn)定該戶為“低收入戶”;當(dāng)
時(shí),認(rèn)定該戶為“亟待幫助戶".已知此次調(diào)查中甲村的“絕對(duì)貧困戶”占甲村貧困戶的
.
![]()
(1)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為絕對(duì)貧困戶數(shù)與村落有關(guān):
甲村 | 乙村 | 總計(jì) | |
絕對(duì)貧困戶 | |||
相對(duì)貧困戶 | |||
總計(jì) |
(2)某干部決定在這兩村貧困指標(biāo)處于
的貧困戶中,隨機(jī)選取
戶進(jìn)行幫扶,用
表示所選
戶中“亟待幫助戶”的戶數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望
.
附:
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為大力提倡“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”,衡陽市通過隨機(jī)詢問100名性別不同的居民是否做到“光盤”行動(dòng),得到如右列聯(lián)表及附表:經(jīng)計(jì)算:
參照附表,得到的正確結(jié)論是( )
做不到“光盤”行動(dòng) | 做到“光盤”行動(dòng) | |
男 | 45 | 10 |
女 | 30 | 15 |
|
|
|
|
k |
|
|
|
A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過1%的前提下,認(rèn)為“該市民能否做到‘光盤’行動(dòng)與性別有關(guān)”
B.在犯錯(cuò)誤的概率不超過1%的前提下,認(rèn)為“該市民能否做到‘光盤’行動(dòng)與性別無關(guān)”
C.有90%以上的把握認(rèn)為“該市民能否做到‘光盤’行動(dòng)與性別有關(guān)”
D.有90%以上的把握認(rèn)為“該市民能否做到‘光盤’行動(dòng)與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
的焦點(diǎn)為
,過點(diǎn)
的直線與拋物線
交于點(diǎn)
、
,直線
、
分別與拋物線
交于點(diǎn)
、
.
![]()
(1)求拋物線
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求
與
的面積之和的最小值.
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國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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