寒假期間,我市某校學(xué)生會(huì)組織部分同學(xué),用“10分制”隨機(jī)調(diào)查“陽(yáng)光花園”社區(qū)人們的幸福度,現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機(jī)抽取16名,如果所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉);若幸福度分?jǐn)?shù)不低于8.5分,則該人的幸福度為“幸
!.
(I)求從這16人中隨機(jī)選取3
人,至少有2人為“幸!钡母怕;
(II)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記
表示抽到“幸!钡娜藬(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△
中,角
、
、
所對(duì)的邊分別為
、
、
,已知
(
),且
.
(1)當(dāng)
,
時(shí),求
,
的值;
(2)若
為銳角,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知等差數(shù)列{an
},且3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=48,則數(shù)列{an}的前13項(xiàng)之和為( )
A.24 B.39 C.104 D.52
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知橢圓![]()
的右焦點(diǎn)![]()
,長(zhǎng)軸的左、右端點(diǎn)分別為
,且
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過(guò)焦點(diǎn)
斜率為
(
)的直線
交橢圓
于
兩點(diǎn),弦
的垂直平分線與![]()
軸相交于
點(diǎn). 試問(wèn)橢圓
上是否存在點(diǎn)
使得![]()
四邊形
為菱形?若存在,求
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知向量
,設(shè)函數(shù)
.
(1).求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2).已知a,b,c分別為三角形ABC的內(nèi)角對(duì)應(yīng)的三邊長(zhǎng),A為銳角,a=1,
,且
恰是函數(shù)f(x)在
上的最大值,求A,b和三角形ABC的面積.
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