分析 由f(x)表達式作出函數f(x)的圖象,由圖象可求得符合條件的m的取值范圍,不妨設0<x1<x2<2<x3,通過解方程可用m把x1,x2,x3分別表示出來,即可求出得x1+x2+x3的取值范圍
解答 解:作出函數f(x)的圖象如下圖所示:
由$\left\{\begin{array}{l}{y=2\sqrt{x}}\\{y=|x-2|}\end{array}\right.$,解得A(4-2$\sqrt{3}$,2$\sqrt{3}$-2),
由圖象可得,當直線y=m與f(x)圖象有三個交點時m的范圍為:0<m<2$\sqrt{3}$-2.
不妨設0<x1<x2<2<x3,
則由2$\sqrt{{x}_{1}}$=m得x1=$\frac{{m}^{2}}{4}$,由|x2-2|=2-x2=m,
得x2=2-m,由|x3-2|=x3-2=m,
得x3=m+2,且2-m>0,m+2>0,
∴x1+x2+x3=$\frac{{m}^{2}}{4}$+(2-m)+(2+m)=$\frac{{m}^{2}}{4}$+4,
當m=0時,$\frac{{m}^{2}}{4}$+4有最小值為4,
當m=2$\sqrt{3}$-2時,$\frac{{m}^{2}}{4}$+4有最大8-2$\sqrt{3}$,
∴x1+x2+x3的取值范圍是(4,8-2$\sqrt{3}$)
故答案為:(4,8-2$\sqrt{3}$).
點評 本題考查函數與方程的綜合運用,以及數形結合思想,綜合運用知識分析解決新問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $y=1n\frac{5-x}{5+x}$ | B. | $y=\frac{1}{x}$ | C. | y=ex+e-x-1 | D. | y=x+cosx |
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科目:高中數學 來源:2017屆四川成都七中高三10月段測數學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知在
中,
,
,
,
是
上的點,則
到
的距離的乘積的最大值為( )
A.3 B.2 C.
D.9
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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