【題目】將三顆骰子各擲一次,記事件A=“三個點數(shù)都不同”,B=“至少出現(xiàn)一個6點”,則條件概率P(A|B),P(B|A)分別是( )
A.
, ![]()
B.
, ![]()
C.
, ![]()
D.
, ![]()
【答案】A
【解析】解:根據(jù)條件概率的含義,P(A|B)其含義為在B發(fā)生的情況下,A發(fā)生的概率,即在“至少出現(xiàn)一個6點”的情況下,“三個點數(shù)都不相同”的概率,
∵“至少出現(xiàn)一個6點”的情況數(shù)目為6×6×6﹣5×5×5=91,“三個點數(shù)都不相同”則只有一個6點,共C31×5×4=60種,∴P(A|B)=
;
P(B|A)其含義為在A發(fā)生的情況下,B發(fā)生的概率,即在“三個點數(shù)都不相同”的情況下,“至少出現(xiàn)一個6點”的概率,∴P(B|A)=
.
故選A.
根據(jù)條件概率的含義,明確條件概率P(A|B),P(B|A)的意義,即可得出結論.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知右焦點為F的橢圓C:
+
=1(a>b>0)過點M(1,
),直線x=a與拋物線L:x2=
y交于點N,且
=
,其中O為坐標原點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)直線l與橢圓C交于A、B兩點.
①若直線l與x軸垂直,過點P(4,0)的直線PB交橢圓C于另一點E,證明直線AE與x軸相交于定點;
②已知D為橢圓C的左頂點,若l與直線DM平行,判斷直線MA,MB是否關于直線FM對稱,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“歐幾里得算法”是有記載的最古老的算法,可追溯至公元前300年前,如圖的程序框圖的算法思路就是來源于“歐幾里得算法”.執(zhí)行改程序框圖(圖中“aMODb”表示a除以b的余數(shù)),若輸入的a,b分別為675,125,則輸出的a=( ) ![]()
A.0
B.25
C.50
D.75
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,橢圓
的離心率為
,直線y=x被橢圓C截得的線段長為
.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過原點的直線與橢圓C交于兩點(A,B不是橢圓C的頂點),點D在橢圓C上,且AD⊥AB,直線BD與x軸、y軸分別交于M,N兩點.設直線BD,AM斜率分別為k1 , k2 , 證明存在常數(shù)λ使得k1=λk2 , 并求出λ的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=3an , n∈N* . 設Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,已知b1≠0,2bn﹣b1=S1Sn , n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(Ⅱ)設cn=bnlog3an , 求數(shù)列{cn}的前n項和Tn;
(Ⅲ)證明:對任意n∈N*且n≥2,有
+
+…+
<
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c∈R,a2+b2+c2=1.
(Ⅰ)求證:|a+b+c|≤
;
(Ⅱ)若不等式|x﹣1|+|x+1|≥(a+b+c)2對一切實數(shù)a,b,c恒成立,求實數(shù)x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的四個頂點圍成的四邊形的面積為
,原點到直線
的距離為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)已知定點
,是否存在過
的直線
,使
與橢圓
交于
,
兩點,且以
為直徑的圓過橢圓
的左頂點?若存在,求出
的方程:若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P(x0 , y0)是橢圓
+y2=1的上的點,l是橢圓在點P處的切線,O是坐標原點,OQ∥l與橢圓的一個交點是Q,P,Q都在x軸上方![]()
(1)當P點坐標為(
,
)時,利用題后定理寫出l的方程,并驗證l確定是橢圓的切線;
(2)當點P在第一象限運動時(可以直接應用定理)
①求△OPQ的面積
②求直線PQ在y軸上的截距的取值范圍.
定理:若點(x0 , y0)在橢圓
+y2=1上,則橢圓在該點處的切線方程為
+y0y=1.
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com