(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
是定義域上的單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若
,試比較當(dāng)
時(shí),
與
的大;
(3)證明:對任意的正整數(shù)
,不等式
成立.
(1)
;(2)
;(3)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)若可導(dǎo)函數(shù)
在指定的區(qū)間
上單調(diào)遞增(減),求參數(shù)問題,可轉(zhuǎn)化為
(或
恒成立,從而構(gòu)建不等式,要注意“=”是否可以取到;(2)對于恒成立的問題,常用到兩個(gè)結(jié)論:(1)
恒成立
,(2)
恒成立
;(3)數(shù)學(xué)歸納法是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法,主要用于解決與正整數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,用數(shù)學(xué)歸納法證明等式問題,要“先看項(xiàng)”,弄清等式兩邊的構(gòu)成規(guī)律,等式兩邊各有多少項(xiàng),初始值
是多少,由
時(shí)等式成立,推出
時(shí)等式成立,一要找出等式兩邊的變化(差異),明確變形目標(biāo);二要充分利用歸納假設(shè),進(jìn)行合理變形,正確寫出證明過程,由于“猜想”是“證明”的前提和“對象”,務(wù)必保證猜想的正確性,同時(shí)必須嚴(yán)格按照數(shù)學(xué)歸納法的步驟書寫.
試題解析:(1)∵
又函數(shù)
在定義域上是單調(diào)函數(shù).
∴
或
在
上恒成立
若
在
上恒成立,即函數(shù)
是定義域上的單調(diào)地增函數(shù),則
在
上恒成立,由此可得
;
若
在
上恒成立,則
在
上恒成立.即
在
上恒成立.
∵
在
上沒有最小值
∴不存在實(shí)數(shù)
使
在
上恒成立.
綜上所述,實(shí)數(shù)
的取值范圍是
. 4分
(2)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
.
令![]()
則![]()
顯然,當(dāng)
時(shí),
,
所以函數(shù)
在
上單調(diào)遞減
又
,所以,當(dāng)
時(shí),恒有
,
即
恒成立.
故當(dāng)
時(shí),有
8分
(3)數(shù)學(xué)歸納法
證明:1、當(dāng)
時(shí),左邊=
,右邊=
,原不等式成立。
2、設(shè)當(dāng)
時(shí),原不等式成立,
即![]()
則當(dāng)
時(shí),
左邊=![]()
只需證明![]()
即證![]()
即證![]()
由(2)知![]()
即![]()
令
,即有![]()
所以當(dāng)
時(shí)成立
由1、2知,原不等式成立
考點(diǎn):1、函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用;2、恒成立的問題;3、數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 試題屬性
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三上學(xué)期階段性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若復(fù)數(shù)
(
為虛數(shù)單位)是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若全集
,
,
,則集合
等于( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三診斷考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知不等式組
所表示的平面區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015072406005279879038/SYS201507240600581896548538_ST/SYS201507240600581896548538_ST.002.png">,若直線
與平面區(qū)域
有公共點(diǎn),則
的取值范圍為是
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三診斷考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
復(fù)數(shù)
的實(shí)部是
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)列
的首項(xiàng)為
,數(shù)列
為等比數(shù)列且
,若
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知不等式組
所表示的平面區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015072306034101922577/SYS201507230603421286825025_ST/SYS201507230603421286825025_ST.002.png">,若直線
與平面區(qū)域
有公共點(diǎn),則
的取值范圍為是
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知曲線
存在垂直于
軸的切線,且函數(shù)
在
上單調(diào)遞減,則
的范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三畢業(yè)班第六次質(zhì)量檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓
:
(
)過點(diǎn)(2,0),且橢圓C的離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)若動點(diǎn)
在直線
上,過
作直線交橢圓
于
兩點(diǎn),且
為線段
中點(diǎn),再過
作直線
.求直線
是否恒過定點(diǎn),若果是則求出該定點(diǎn)的坐標(biāo),不是請說明理由。
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