【題目】已知函數(shù)f(x)=x(1+m|x|),關(guān)于x的不等式f(x)>f(x+m)的解集記為T,若區(qū)間[﹣
,
]T,則實數(shù)m的取值范圍是( )
A.(
,0)
B.(
,0)
C.(﹣∞,
)
D.(
,0)∪(0,
)
【答案】A
【解析】解:f(x)=x(1+m|x|)=
,
①若m=0,則不等式即f(x)>f(x ),顯然不成立.
②若m>0,函數(shù)f(x)=
,在R上是增函數(shù),如右圖所示:
由f(x)>f(x+m),可得x>x+m,m<0,故m無解.
③若m<0,函數(shù)y=f(x+m)的圖象是把函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移﹣m個單位得到的,
由題意可得,當(dāng)x∈[﹣
,
]時,函數(shù)y=f(x+m)的圖象在函數(shù) y=f(x)的圖象的下方,
如下圖所示:![]()
只要f(﹣
﹣m)<f(﹣
)即可,
即m(﹣
﹣m)2+(﹣
﹣m)<﹣m(﹣
)2﹣
,
即 m2﹣m﹣1<0,求得
<m<
,
綜合可得,
<m<0,
故選:A.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知奇函數(shù) ![]()
(1)在直角坐標(biāo)系中畫出y=f(x)的圖象,并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣1,a﹣2]上單調(diào)遞增,試確定a的取值范圍. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的長半軸為
,短半軸為
.橢圓
的兩個焦點(diǎn)分別為
,
,離心率為方程
的一根,長半軸為
,短半軸為
.若
,
.
![]()
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)如圖,過橢圓
上且位于
軸左側(cè)的一點(diǎn)
作圓![]()
的兩條切線,分別交
軸于點(diǎn)
、
.試推斷是否存在點(diǎn)
,使
?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,我艇在A處發(fā)現(xiàn)一走私船在方位角45°且距離為12海里的B處正以每小時10海里的速度向方位角105°的方向逃竄,我艇立即以14海里/小時的速度追擊,求我艇追上走私船所需要的最短時間. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
經(jīng)過點(diǎn)
,且離心率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
在
軸上的射影為點(diǎn)
,過點(diǎn)
的直線
與橢圓
相交于
,
兩點(diǎn),且
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A、B、C對應(yīng)的邊分別是a、b、c,C=
,且sinB=2sinAcos(A+B).
(1)證明:b2=2a2;
(2)若△ABC的面積是1,求邊c.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=kx+log9(9x+1)(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)若函數(shù)g(x)=log9(a3x﹣
a)的圖象與f(x)的圖象有且只有一個公共點(diǎn),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙流中學(xué)2016年高中畢業(yè)的大一學(xué)生假期參加社會實踐活動,為提高某套叢書的銷量,準(zhǔn)備舉辦一場展銷會,據(jù)市場調(diào)查,當(dāng)每套叢書售價定為
元時,銷售量可達(dá)到
萬套,現(xiàn)出版社為配合該書商的活動,決定進(jìn)行價格改革,將每套叢書的供貨價格分成固定價格和浮動價格兩部分,其中固定價格為30元,浮動價格(單位:元)與銷售量(單位:萬套)成反比,比例系數(shù)為10,假設(shè)不計其他成本,即銷售每套叢書的利潤=售價
供貨價格.問:
(1)每套叢書售價定為100元時,書商所獲得的總利潤是多少萬元?
(2)每套叢書售價定為多少元時,單套叢書的利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足
acosC﹣csinA=0.
(1)求角C的大;
(2)已知b=4,△ABC的面積為6
,求邊長c的值.
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