執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入
,那么輸出的結(jié)果是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知點(diǎn)
是以
為直徑的半圓
上一點(diǎn),過
的直線交
的延長線于
,交過點(diǎn)
的圓
的切線于點(diǎn)
,
,
.
(1)求證:直線
是圓
的切線;
(2)求線段
的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在區(qū)間
內(nèi)隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)分別記為
,則使得函數(shù)![]()
有零點(diǎn)的概率為( )
(A)
(B)
(C)
(D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知拋物線
:
的焦點(diǎn)為
,準(zhǔn)線為
,
是
上一點(diǎn),
是直線
與
的一個(gè)交點(diǎn),若
,則
=( )
(A)
(B)
(C)
(D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,為測(cè)量山高
,選擇
和另一座山的山頂
為測(cè)量觀測(cè)點(diǎn).從
點(diǎn)測(cè)得
點(diǎn)的俯角
,
點(diǎn)的仰角
以及
;從
點(diǎn)測(cè)得
已知山高
,則山高
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在科普知識(shí)競賽前的培訓(xùn)活動(dòng)中,將甲、乙兩名學(xué)生的6次培訓(xùn)成績(百分制)制成如圖所示的莖葉圖:
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(Ⅰ)若從甲、乙兩名學(xué)生中選擇1人參加該知識(shí)競賽,你會(huì)選哪位?請(qǐng)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)說明理由;
(Ⅱ)若從學(xué)生甲的6次培訓(xùn)成績中隨機(jī)選擇2個(gè),記選到的分?jǐn)?shù)超過87分的個(gè)數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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