【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的定義域內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若函數(shù)
在
處取得極值,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的最大值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)![]()
【解析】試題分析:(1)對(duì)
求導(dǎo),對(duì)
進(jìn)行分類討論,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的正負(fù),即可能求出函數(shù)
在定義域內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);(2)由函數(shù)
在
處取得極值,可得
,從而解得
,
恒成立等價(jià)于
,構(gòu)造
,求得函數(shù)
的單調(diào)性,即可得出
,從而求得實(shí)數(shù)
的最大值.
試題解析:(1)
的定義域?yàn)?/span>
,
.
當(dāng)
時(shí),
在
上恒成立,函數(shù)f(x)在
上單調(diào)遞減.
∴
在(0,+∞)上沒(méi)有極值點(diǎn).
當(dāng)
時(shí),由
得
.
∴
在
上遞減,在
上遞增,即
在
處有極小值.
綜上,當(dāng)
時(shí),
在
上沒(méi)有極值點(diǎn);
當(dāng)
時(shí),
在
上有一個(gè)極值點(diǎn).
(2) ∵函數(shù)
在
處取得極值,
∴
,則
,從而![]()
∵
恒成立
∴
恒成立
令
,則
,由
得
,則
在
上遞減,在
上遞增.
∴
,故實(shí)數(shù)b的最大值是![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一矩形的一邊在
軸上,另兩個(gè)頂點(diǎn)在函數(shù)
的圖像上,如圖,則此矩形繞
軸旋轉(zhuǎn)而成的幾何體的體積的最大值是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在四邊形
中,
,
,
.將四邊形
沿對(duì)角線
折成四面體
,使平面
平面
,則下列結(jié)論中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是( )
![]()
①
;②
;
③
與平面
所成的角為
;
④四面體
的體積為
.
A.
個(gè)B.
個(gè)C.
個(gè)D.
個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,
底面
,
,底面
是直角梯形,
.
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)在棱
上是否存在一點(diǎn)
,使
//平面
?若存在,請(qǐng)確定
點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
在
處取得極值,對(duì)任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A(1)
五人站一排,
必須站
右邊,則不同的排法有多少種;
(2)晚會(huì)原定的5個(gè)節(jié)目已排成節(jié)目單,開演前又加了2個(gè)節(jié)目,若將這2 個(gè)節(jié)目插入原節(jié)目單中,則不同的插法有多少種.
B.有四個(gè)編有1、2、3、4的四個(gè)不同的盒子,有編有1、2、3、4的四個(gè)不同的小球,現(xiàn)把小球放入盒子里.
①小球全部放入盒子中有多少種不同的放法;
②恰有一個(gè)盒子沒(méi)放球有多少種不同的放法;
③恰有兩個(gè)盒子沒(méi)放球有多少種不同的放法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
、
,過(guò)
的直線交橢圓于
,
兩點(diǎn),若橢圓
的離心率為
,
的周長(zhǎng)為16.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)不經(jīng)過(guò)橢圓的中心而平行于弦
的直線交橢圓
于點(diǎn)
,
,設(shè)弦
,
的中點(diǎn)分別為
,
.證明:
,
,
三點(diǎn)共線.
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