【題目】已知雙曲線
的兩條漸近線分別為直線
,
,經(jīng)過右焦點(diǎn)
且垂直于
的直線
分別交
,
于
兩點(diǎn),若
,
,
成等差數(shù)列,且
,則該雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】A
【解析】
由雙曲線的性質(zhì)可得:|AF|=b,|OA|=a,∴tan∠AOF=
,∴tan∠AOB=tan2∠AOF=
,在直角三角形OAB中求出|AB|和|OB|,再根據(jù)等差中項(xiàng)列等式可得 a=2b,可得離心率.
由雙曲線的性質(zhì)可得:|AF|=b,|OA|=a,tan∠AOF=
,
∴tan∠AOB=tan2∠AOF=![]()
在Rt△OAB中,tan∠AOB=![]()
∴|OB|=
,又|OA|,|AB|,|OB|成等差數(shù)列,∴2|AB|=|OA|+|OB|,
∴
,化簡得:2a2﹣3ab﹣2b2=0,即(2a+b)(a﹣2b)=0,
∴a﹣2b=0,即a=2b,∴a2=4b2=4(c2﹣a2),5a2=4c2,∴e2=
.
故選:A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定點(diǎn)
,
,
,動點(diǎn)
滿足
.
(1)求動點(diǎn)
的軌跡方程,并說明方程表示的曲線類型;
(2)當(dāng)
時,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
為常數(shù)
.
(Ⅰ)若
是函數(shù)
的一個極值點(diǎn),求此時函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對任意的
,
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系
中,圓
與
軸負(fù)半軸交于點(diǎn)
,過點(diǎn)
的直線
,
分別與圓
交于
,
兩點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)若
,
,求
的面積;
(Ⅱ)若直線
過點(diǎn)
,證明:
為定值,并求此定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),學(xué)生上課的注意力指標(biāo)隨著聽課時間的變化而變化.老師講課開始時學(xué)生的興趣激增,接下來學(xué)生的興趣將保持較理想的狀態(tài)一段時間,隨后學(xué)生的注意力開始分散.該小組發(fā)現(xiàn)注意力指標(biāo)
與上課時刻第
分鐘末的關(guān)系如下(
,設(shè)上課開始時,t=0):
.若上課后第5分鐘末時的注意力指標(biāo)為140.
(1)求
的值;
(2)上課后第5分鐘末和第35分鐘末比較,哪個時刻注意力更集中?
(3)在一節(jié)課中,學(xué)生的注意力指標(biāo)至少達(dá)到140的時間能保持多長?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是定義域?yàn)?/span>
的奇函數(shù),且在
上單調(diào)遞增.
(1)求證:
在
上單調(diào)遞增;
(2)若不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)的和為
,且
,
.
(1)證明數(shù)列
為等比數(shù)列,并求出數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)的和
;
(3)設(shè)函數(shù)
(
為常數(shù)),且(2)中的
>
對任意的
和
都成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
為圓
的圓心,
是圓上的動點(diǎn),點(diǎn)
在圓的半徑
上,且有點(diǎn)
和
上的點(diǎn)
,滿足
,
.
(1)當(dāng)點(diǎn)
在圓上運(yùn)動時,求點(diǎn)
的軌跡方程;
(2)若斜率為
的直線
與圓
相切,直線
與(1)中所求點(diǎn)
的軌跡交于不同的兩點(diǎn)
,
,
是坐標(biāo)原點(diǎn),且
時,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體
中,
和
交于一點(diǎn),除
以外的其余各棱長均為2.
![]()
作平面
與平面
的交線
,并寫出作法及理由;
求證:平面
平面
;
若多面體的體積為2,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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