【題目】如圖所示,將
方格紙中每個(gè)小方格染三種顏色之一,使得每種顏色的小方格的個(gè)數(shù)相等.若相鄰兩個(gè)小方格的顏色不同,稱他們的公共邊為“分割邊”,則分割邊條數(shù)的最小值為( )
![]()
A.33B.56C.64D.78
【答案】B
【解析】
記分隔邊的條數(shù)為
,首先將方格按照按圖分三個(gè)區(qū)域,分別染成三種顏色,粗線上均為分隔邊,將方格的行從上至下依次記為
,列從左至右依次記為
,行
中方格出現(xiàn)的顏色數(shù)記為
,列
中方格出現(xiàn)的顏色個(gè)數(shù)記為
,三種顏色分別記為
,對(duì)于一種顏色
,設(shè)
為含有
色方格的行數(shù)與列數(shù)之和,定義當(dāng)
行含有
色方格時(shí),
,否則
,類似的定義
,計(jì)算得到
,再證明
,再證明對(duì)任意
均有
,最后求出分隔邊條數(shù)的最小值.
記分隔邊的條數(shù)為
,首先將方格按照按圖分三個(gè)區(qū)域,分別染成三種顏色,粗線上均為分隔邊,
![]()
此時(shí)共有56條分隔邊,即
,
其次證明:
,
將將方格的行從上至下依次記為
,列從左至右依次記為
,行
中方格出現(xiàn)的顏色數(shù)記為
,列
中方格出現(xiàn)的顏色個(gè)數(shù)記為
,三種顏色分別記為
,對(duì)于一種顏色
,設(shè)
為含有
色方格的行數(shù)與列數(shù)之和,定義當(dāng)
行含有
色方格時(shí),
,否則
,類似的定義
,
所以
,
由于染
色的格有
個(gè),設(shè)含有
色方格的行有
個(gè),列有
個(gè),則
色的方格一定再這個(gè)
行和
列的交叉方格中,
從而
,
所以
①,
由于在行
中有
種顏色的方格,于是至少有
條分隔邊,
類似的,在列
中有
種顏色的方格,于是至少有
條分隔邊,
則
②
③
下面分兩種情形討論,
(1)有一行或一列所有方格同色,
不妨設(shè)有一行均為
色,則方格的33列均含有
的方格,又
色的方格有363個(gè),故至少有11行有
色方格,于是
④
由①③④得
,
(2)沒(méi)有一行也沒(méi)有一列的所有方格同色,
則對(duì)任意
均有
,
從而,由式②知:
,
綜上,分隔邊條數(shù)的最小值為56.
故選:B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種叫“對(duì)對(duì)碰”的游戲,游戲規(guī)則如下:一輪比賽中,甲乙兩人依次輪流拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,甲先拋,每人拋3次,得分規(guī)則如下:甲第一次拋得
分,再由乙第一次拋,若出現(xiàn)朝上的情況與甲第一次拋的朝上的情況一樣,則本次得2分,否則得1分;再甲第二次拋,若出現(xiàn)朝上的情況與乙第一次拋的朝上的情況一樣,則本次得分是乙第一次得分的基礎(chǔ)上加1分,否則得1分;再乙第二次拋,若出現(xiàn)朝上的情況與甲第二次拋的朝上的情況一樣,則本次得分是甲第二次得分的基礎(chǔ)上加1分,否則得1分;按此規(guī)則,直到游戲結(jié)束.記甲乙累計(jì)得分分別為
.
(1)一輪游戲后,求
的概率;
(2)一輪游戲后,經(jīng)計(jì)算得乙的數(shù)學(xué)期望
,要使得甲的數(shù)學(xué)期望
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,AP,AB,AD兩兩垂直,BC∥AD,且AP=AB=AD=4,BC=2.
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(1)求二面角P-CD-A的余弦值;
(2)已知H為線段PC上異于C的點(diǎn),且DC=DH,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蔬菜批發(fā)市場(chǎng)銷售某種蔬菜,在一個(gè)銷售周期內(nèi),每售出1噸該蔬菜獲利500元,未售出的蔬菜低價(jià)處理,每噸虧損100元.統(tǒng)計(jì)該蔬菜以往100個(gè)銷售周期的市場(chǎng)需求量,繪制下圖所示頻率分布直方圖.
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(Ⅰ)求
的值,并求100個(gè)銷售周期的平均市場(chǎng)需求量(以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的數(shù)值);
(Ⅱ)若經(jīng)銷商在下個(gè)銷售周期購(gòu)進(jìn)了190噸該蔬菜,設(shè)
為該銷售周期的利潤(rùn)(單位:元),
為該銷售周期的市場(chǎng)需求量(單位:噸).求
與
的函數(shù)解析式,并估計(jì)銷售的利潤(rùn)不少于86000元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
且
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時(shí),若函數(shù)
的兩個(gè)極值點(diǎn)分別為
、
,證明
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
(
)的右焦點(diǎn)為F,左頂點(diǎn)為A,離心率
,且經(jīng)過(guò)圓O:
的圓心.過(guò)點(diǎn)F作不與坐標(biāo)軸重合的直線
和該橢圓交于MN兩點(diǎn),且直線![]()
分別與直線
交于PQ兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)證明:
為直角三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)
對(duì)任意
都有
,則稱
為在區(qū)間
上的可控函數(shù),區(qū)間
稱為函數(shù)
的“可控”區(qū)間,寫出函數(shù)
的一個(gè)“可控”區(qū)間是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)),把曲線
橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
,縱坐標(biāo)縮短為原來(lái)的一半,得到曲線
,直線
的普通方程是
,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系;
(1)求直線
的極坐標(biāo)方程和曲線
的普通方程;
(2)記射線
與
交于點(diǎn)
,與
交于點(diǎn)
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知六個(gè)函數(shù):①
;②
;③
;④
;⑤
;⑥
,從中任選三個(gè)函數(shù),則其中既有奇函數(shù)又有偶函數(shù)的選法共有_______種.
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