已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若曲線
在
和
處的切線互相平行,求
的值;
(Ⅱ)求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設(shè)
,若對任意
,均存在
,使得
,求
的取值范圍.
(1)![]()
(2)①當(dāng)
時(shí),
,
,
在區(qū)間
上,
;在區(qū)間
上
,
故
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,
單調(diào)遞減區(qū)間是
. 6分
②當(dāng)
時(shí),
,
在區(qū)間
和
上,
;在區(qū)間
上
,
故
的單調(diào)遞增區(qū)間是
和
,
單調(diào)遞減區(qū)間是
. 7分
③當(dāng)
時(shí),
, 故
的單調(diào)遞增區(qū)間是
.
④當(dāng)
時(shí),
,
在區(qū)間
和
上,
;在區(qū)間
上
,
故
的單調(diào)遞增區(qū)間是
和
,單調(diào)遞減區(qū)間是
.
(3)![]()
解析試題分析:解:![]()
. 2分
(Ⅰ)
,解得
. 3分
(Ⅱ)![]()
. 5分
①當(dāng)
時(shí),
,
,
在區(qū)間
上,
;在區(qū)間
上
,
故
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,
單調(diào)遞減區(qū)間是
. 6分
②當(dāng)
時(shí),
,
在區(qū)間
和
上,
;在區(qū)間
上
,
故
的單調(diào)遞增區(qū)間是
和
,
單調(diào)遞減區(qū)間是
. 7分
③當(dāng)
時(shí),
, 故
的單調(diào)遞增區(qū)間是
. 8分
④當(dāng)
時(shí),
,
在區(qū)間
和
上,
;在區(qū)間
上
,
故
的單調(diào)遞增區(qū)間是
和
,單調(diào)遞減區(qū)間是
. ---------9分
(Ⅲ)由已知,在
上有
.---------10分
由已知,
,由(Ⅱ)可知,
①當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)遞增,
故
,
所以,
,解得
,
故
. ---------11分
②當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
故
.
由
可知
,
,
,
所以,
,
, ---------13分
綜上所述,
. ---------14分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義以及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評:解決的關(guān)鍵是根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求解切線方程以及導(dǎo)數(shù)來判定函數(shù)單調(diào)性和極值和最值,屬于基礎(chǔ)題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,![]()
(1)若曲線
與曲線
在它們的交點(diǎn)(1,c)處具有公共切線,求
,
的值;
(2)當(dāng)
,
時(shí),若函數(shù)
在區(qū)間[
,2]上的最大值為28,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/da/8/1b4kz3.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)
是奇函數(shù).
(1)求
的值;
(2)利用定義判斷函數(shù)
的單調(diào)性;
(3)若對任意
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
①當(dāng)
時(shí),求函數(shù)在
上的最大值和最小值;
②討論函數(shù)的單調(diào)性;
③若函數(shù)
在
處取得極值,不等式
對
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=x+ax2+blnx,曲線y=f(x)過P(1,0),且在P點(diǎn)處的切線斜率為2.
(1)求a,b的值;
(2)證明:f(x)≤2x-2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
選修4—5:不等式選講
設(shè)函數(shù)
=![]()
(I)求函數(shù)
的最小值m;
(II)若不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
。
(1)若
在
處取得極值,求
的值;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若
且
,函數(shù)
,若對于
,總存在
使得
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若存在實(shí)常數(shù)
和
,使得函數(shù)
和
對其定義域上的任意實(shí)數(shù)
分別滿足:
和
,則稱直線
為
和
的“隔離直線”.已知
,
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求
的極值;
(2)函數(shù)
和
是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,在
時(shí)取得極值.
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)若
時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)若
,是否存在實(shí)數(shù)b,使得方程
在區(qū)間
上恰有兩個(gè)相異實(shí)數(shù)根,若存在,求出b的范圍,若不存在說明理由.
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