【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)當(dāng)
時,證明:函數(shù)
的零點(diǎn)與函數(shù)
的零點(diǎn)之和小于3;
(2)若對任意
,
,
,求
的取值范圍.
【答案】(1)見解析.(2)![]()
【解析】試題分析:(1)分別確定函數(shù)
的零點(diǎn)與函數(shù)
的零點(diǎn),由題意
,易證明題意;
(2)對任意
,
,
等價于兩個函數(shù)值域的交集為空集,討論
的情況,明確函數(shù)
的單調(diào)性得到其值域,列出不等式組,解得
的取值范圍.
試題解析:
(1)證明:
的零點(diǎn)為
,當(dāng)
時,
的零點(diǎn)為0,
,
∵
,且當(dāng)
時,0
,∴
,
∴函數(shù)
零點(diǎn)與函數(shù)
的零點(diǎn)之和小于3.
(2)解:當(dāng)
時,
.
若
,
,滿足題意.
若
,
,
當(dāng)
即
時,
在
上單調(diào)遞增,∴
,
∵
,∴
,
∴
,即
.
當(dāng)
即
時,
在
上單調(diào)遞減,∴
,
∵
,∴
,
∴
滿足題意.
當(dāng)
即
時,
,
且
,則
,
∴
,又
,∴
.
綜上,
的取值范圍為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果函數(shù)
在定義域內(nèi)存在區(qū)間
,使得該函數(shù)在區(qū)間
上的值域為
,則稱函數(shù)
是該定義域上的“和諧函數(shù)”.
(1)求證:函數(shù)
是“和諧函數(shù)”;
(2)若函數(shù)
是“和諧函數(shù)”,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AP=AB=2,BC=2
,E,F(xiàn)分別是AD,PC的中點(diǎn).![]()
(1)證明:PC⊥平面BEF;
(2)求平面BEF與平面BAP所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是__________.(填上所有正確命題的序號)
①若
,
,則
; ②若
,
,則
;
③若
,
,則
; ④若
,
,
,
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知點(diǎn)
,
,
在圓上.
(1)求圓
的方程;
(2)過點(diǎn)
的直線
交圓
于
,
兩點(diǎn).
①若弦長
,求直線
的方程;
②分別過點(diǎn)
,
作圓
的切線,交于點(diǎn)
,判斷點(diǎn)
在何種圖形上運(yùn)動,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為常函數(shù))是奇函數(shù).
(1)判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性,并用定義法證明你的結(jié)論;
(2)若對于區(qū)間
上的任意
值,使得
不等式恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,E是棱CC1上的動點(diǎn),F(xiàn)是AB的中點(diǎn),AC=BC=2,AA1=4.![]()
(1)當(dāng)E是棱CC1的中點(diǎn)時,求證:CF∥平面AEB1;
(2)在棱CC1上是否存在點(diǎn)E,使得二面角A﹣EB1﹣B的大小是45°?若存在,求出CE的長,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐V﹣ABC中,平面VAB⊥平面ABC,△VAB為等邊三角形,AC⊥BC且AC=BC=
,O,M分別為AB,VA的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:VB∥平面MOC;
(2)求證:平面MOC⊥平面VAB
(3)求三棱錐V﹣ABC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體
的棱長為1,線段
上有兩個動點(diǎn)
,且
,則下列結(jié)論中正確的是__________.
![]()
①
平面
;
②平面
平面
;
③三棱錐
的體積為定值;
④存在某個位置使得異面直線
與
成角
.
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