已知數(shù)列
中,
,對
總有
成立,
(1)計算
的值;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果猜想數(shù)列的通項
,并用數(shù)學歸納法證明
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
五位同學圍成一圈依次循環(huán)報數(shù),規(guī)定,第一位同學首次報出的數(shù)為1,第二位同學首次報出的數(shù)為2,之后每位同學所報出的數(shù)都是前兩位同學所報出數(shù)的乘積的個位數(shù)字,則第2013個被報出的數(shù)為
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設(shè)
(
,
),
(
,
)是函數(shù)
的圖象上的任意兩點.
(1)當
時,求
+
的值;
(2)設(shè)
,其中
,求![]()
(3)對應(yīng)(2)中
,已知
,其中
,設(shè)
為數(shù)列
的前
項和,求證
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
的前n項和為
,
,且
(
),數(shù)列
滿足
,
,對任意
,都有
。
(1)求數(shù)列
、
的通項公式;
(2)令
.
①求證:
;
②若對任意的
,不等式
恒成立,試求實數(shù)λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}的通項公式為an=n2-n-30.
(1)求數(shù)列的前三項,60是此數(shù)列的第幾項?
(2)n為何值時,an=0,an>0,an<0?
(3)該數(shù)列前n項和Sn是否存在最值?說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分18分)本題共3個小題,第1小題滿分3分,第2小題滿分6分,第3小題滿分9分.
已知數(shù)列
滿足
.
(1)若
,求
的取值范圍;
(2)若
是等比數(shù)列,且
,正整數(shù)
的最小值,以及
取最小值時相應(yīng)
的僅比;
(3)若
成等差數(shù)列,求數(shù)列
的公差的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
對于數(shù)列
,把
作為新數(shù)列
的第一項,把
或
(
)作為新數(shù)列
的第
項,數(shù)列
稱為數(shù)列
的一個生成數(shù)列.例如,數(shù)列
的一個生成數(shù)列是
.已知數(shù)列
為數(shù)列
的生成數(shù)列,
為數(shù)列
的前
項和.
(1)寫出
的所有可能值;
(2)若生成數(shù)列
滿足
,求數(shù)列
的通項公式;
(3)證明:對于給定的
,
的所有可能值組成的集合為
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
[2014·河北教學質(zhì)量監(jiān)測]已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=
(n∈N*).若bn+1=(n-λ)(
+1)(n∈N*),b1=-λ,且數(shù)列{bn}是單調(diào)遞增數(shù)列,則實數(shù)λ的取值范圍為( )
| A.λ>2 | B.λ>3 | C.λ<2 | D.λ<3 |
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