【題目】已知
的三個頂點(diǎn)都在橢圓C:
上,且
過橢圓的左焦點(diǎn)F,O為坐標(biāo)原點(diǎn),M在
上,且
.
(1)求點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)求
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
(1)法一(代數(shù)法)設(shè)
:
,
,聯(lián)立方程組,消去m得
,即可推出結(jié)果.
法二(幾何法)由已知可得
,
,說明M的軌跡為以
為直徑的圓(經(jīng)檢驗(yàn),原點(diǎn)也符合題意).求解即可.
(2)由(1)知,M的軌跡為以
為圓心,1為半徑的圓,設(shè)
,則
,求出
的表達(dá)式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解最大值與最小值即可.
(1)法一(代數(shù)法)
由已知可得
,故當(dāng)直線
斜率不為0時,可設(shè)
:
,
由
消去m得
(
)
經(jīng)檢驗(yàn),當(dāng)直線
斜率為0,即m存在時,
也符合上式,
故點(diǎn)M的軌跡方程為:
.
法二(幾何法)
由已知可得
,
,
所以M的軌跡為以
為直徑的圓(經(jīng)檢驗(yàn),原點(diǎn)也符合題意),
∴M的軌跡方程為:
.
(2)由(1)知,M的軌跡為以
為圓心,1為半徑的圓,設(shè)![]()
則
(
),
可得
,
當(dāng)
時,![]()
當(dāng)
時,
,
所以
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形
中,
,
,
,
為
的中點(diǎn),沿
將
折起,使得點(diǎn)
到點(diǎn)
位置,且
,
為
的中點(diǎn),
是
上的動點(diǎn)(與點(diǎn)
,
不重合).
![]()
(Ⅰ)證明:平面
平面
垂直;
(Ⅱ)是否存在點(diǎn)
,使得二面角
的余弦值
?若存在,確定
點(diǎn)位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.其中
是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)若不等式
對任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C又叫抗壞血酸,是一種水溶性維生素,是高等靈長類動物與其他少數(shù)生物的必需營養(yǎng)素.維生素C雖不直接構(gòu)成腦組織,也不向腦提供活動能源,但維生素C有多種健腦強(qiáng)身的功效,它是腦功能極為重要的營養(yǎng)物.維生素C的毒性很小,但食用過多仍可產(chǎn)生一些不良反應(yīng).根據(jù)食物中維C的含量可大致分為:含量很豐富:鮮棗、沙棘、獼猴桃、柚子,每100克中的維生素C含量超過100毫克;比較豐富:青椒、桂圓、番茄、草莓、甘藍(lán)、黃瓜、柑橘、菜花,每100克中維生素C含量超過50毫克;相對豐富:白菜、油菜、香菜、菠菜、芹菜、莧菜、菜苔、豌豆、豇豆、蘿卜,每100克中維生素C含量超過30~50毫克.現(xiàn)從獼猴桃、柚子兩種食物中測得每100克所含維生素C的量(單位:
)得到莖葉圖如圖所示,則下列說法中不正確的是( )
![]()
A.獼猴桃的平均數(shù)小于柚子的平均數(shù)
B.獼猴桃的方差小于柚子的方差
C.獼猴桃的極差為32
D.柚子的中位數(shù)為121
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來隨著我國在教育科研上的投入不斷加大,科學(xué)技術(shù)得到迅猛發(fā)展,國內(nèi)企業(yè)的國際競爭力得到大幅提升.伴隨著國內(nèi)市場增速放緩,國內(nèi)有實(shí)力企業(yè)紛紛進(jìn)行海外布局,第二輪企業(yè)出海潮到來.如在智能手機(jī)行業(yè),國產(chǎn)品牌已在趕超國外巨頭,某品牌手機(jī)公司一直默默拓展海外市場,在海外共設(shè)30多個分支機(jī)構(gòu),需要國內(nèi)公司外派大量80后、90后中青年員工.該企業(yè)為了解這兩個年齡層員工是否愿意被外派工作的態(tài)度,按分層抽樣的方式從80后和90后的員工中隨機(jī)調(diào)查了100位,得到數(shù)據(jù)如下表:
愿意被外派 | 不愿意被外派 | 合計(jì) | |
80后 | 20 | 20 | 40 |
90后 | 40 | 20 | 60 |
合計(jì) | 60 | 40 | 100 |
(1)根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù),是否有99%的把握認(rèn)為“是否愿意被外派與年齡有關(guān)”,并說明理由;
(2)該公司舉行參觀駐海外分支機(jī)構(gòu)的交流體驗(yàn)活動,擬安排6名參與調(diào)查的80后、90后員工參加.80后員工中有愿意被外派的3人和不愿意被外派的3人報(bào)名參加,從中隨機(jī)選出3人,記選到愿意被外派的人數(shù)為
;90后員工中有愿意被外派的4人和不愿意被外派的2人報(bào)名參加,從中隨機(jī)選出3人,記選到愿意被外派的人數(shù)為
,求
的概率.
參考數(shù)據(jù):
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
(參考公式:
,其中
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的短軸長為
,離心率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若動直線
與橢圓
有且僅有一個公共點(diǎn),分別過
兩點(diǎn)作
,垂足分別為
,且記
為點(diǎn)
到直線
的距離,
為點(diǎn)
到直線
的距離,
為點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離,試探索
是否存在最大值.若存在,求出最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
經(jīng)過點(diǎn)
,焦距為
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線
與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
、
,線段
的垂直平分線交
軸交于點(diǎn)
,若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,以
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線
,直線的參數(shù)方程為
,(
為參數(shù)).直線
與曲線
交于
兩點(diǎn).
(1)寫出曲線
的直角坐標(biāo)方程和直線
的普通方程.
(2)設(shè)
,若
成等比數(shù)列,求
和的
值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
是拋物線
的焦點(diǎn),點(diǎn)
在
軸上,
為坐標(biāo)原點(diǎn),且滿足
,經(jīng)過點(diǎn)
且垂直于
軸的直線與拋物線
交于
、
兩點(diǎn),且
.
(1)求拋物線
的方程;
(2)直線
與拋物線
交于
、
兩點(diǎn),若
,求點(diǎn)
到直線
的最大距離.
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國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
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