【題目】某廠銷售部以箱為單位銷售某種零件,每箱的定價(jià)為
元,低于
箱按原價(jià)銷售,不低于
箱則有以下兩種優(yōu)惠方案:①以
箱為基準(zhǔn),每多
箱送
箱;②通過雙方議價(jià),買方能以優(yōu)惠
成交的概率為
,以優(yōu)惠
成交的概率為
.
甲、乙兩單位都要在該廠購買
箱這種零件,兩單位都選擇方案②,且各自達(dá)成的成交價(jià)格相互獨(dú)立,求甲單位優(yōu)惠比例不低于乙單位優(yōu)惠比例的概率;
某單位需要這種零件
箱,以購買總價(jià)的數(shù)學(xué)期望為決策依據(jù),試問該單位選擇哪種優(yōu)惠方案更劃算?
【答案】(1)
;(2)選擇方案①更劃算.
【解析】
(1)利用對立事件概率公式即可得到結(jié)果;
(2)設(shè)在折扣優(yōu)惠中每箱零件的價(jià)格為X元,則X=184或188.得到相應(yīng)的分布列及期望值,計(jì)算兩種方案購買總價(jià)的數(shù)學(xué)期望從而作出判斷.
(1)因?yàn)榧讍挝粌?yōu)惠比例低于乙單位優(yōu)惠比例的概率為0.4×0.6=0.24,
所以甲單位優(yōu)惠比例不低于乙單位優(yōu)惠比例的概率1-0.24=0.76.
(2)設(shè)在折扣優(yōu)惠中每箱零件的價(jià)格為X元,則X=184或188.
X的分布列為
X | 184 | 188 |
P | 0.6 | 0.4 |
則EX=184×0.6+188×0.4=185.6.
若選擇方案②,則購買總價(jià)的數(shù)學(xué)期望為185.6×650=120640元.
若選擇方案①,由于購買600箱能獲贈50箱,所以該單位只需要購買600箱,
從而購買總價(jià)為200×600=120000元.
因?yàn)?20640>120000,所以選擇方案①更劃算.
評分細(xì)則:
第(1)問中,分三種情況求概率,即所求概率為0.6×0.4+0.42+0.62=0.76同樣得分;
第(2)問中,在方案②直接計(jì)算購買總價(jià)的數(shù)學(xué)期望也是可以的,解析過程作如下相應(yīng)的調(diào)整:
設(shè)在折扣優(yōu)惠中購買總價(jià)為X元,則X=184×650或188×650.
X的分布列為
X | 184×650 | 188×650 |
P | 0.6 | 0.4 |
則EX=184×650×0.6+188×650×0.4=120640.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點(diǎn)為
,
為短軸的一個端點(diǎn)且
(其中
為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)求橢圓的方程;
(2)若
、
分別是橢圓長軸的左右端點(diǎn),動點(diǎn)
滿足
,連接
,交橢圓于點(diǎn)
,試問
軸上是否存在異于點(diǎn)
的定點(diǎn)
,使得以
為直徑的圓恒過直線
、
的交點(diǎn),若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動圓
在圓
:
外部且與圓
相切,同時還在圓
:
內(nèi)部與圓
相切.
(1)求動圓圓心
的軌跡方程;
(2)記(1)中求出的軌跡為
,
與
軸的兩個交點(diǎn)分別為
、
,
是
上異于
、
的動點(diǎn),又直線
與
軸交于點(diǎn)
,直線
、
分別交直線
于
、
兩點(diǎn),求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知非零向量列
滿足:
,
,(
,
).
(1)證明:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(2)向量
與
的夾角;
(3)設(shè)
,將
中所有與
共線的向量按原來的順序排成一列,記作
,令
,
為坐標(biāo)原點(diǎn),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組有男生20人,女生10人,從中抽取一個容量為5的樣本,恰好抽到2名男生和3名女生,則
①該抽樣可能是系統(tǒng)抽樣;
②該抽樣可能是隨機(jī)抽樣:
③該抽樣一定不是分層抽樣;
④本次抽樣中每個人被抽到的概率都是
.
其中說法正確的為( )
A.①②③B.②③C.②③④D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的兩個焦點(diǎn)坐標(biāo)分別是
、
,并且經(jīng)過點(diǎn)
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若直線
與圓
:
相切,并與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
、
.當(dāng)
,且滿足
時,求
面積
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年1月1日,濟(jì)南軌道交通
號線試運(yùn)行,濟(jì)南軌道交通集團(tuán)面向廣大市民開展“參觀體驗(yàn),征求意見”活動,市民可以通過濟(jì)南地鐵APP搶票,小陳搶到了三張?bào)w驗(yàn)票,準(zhǔn)備從四位朋友小王,小張,小劉,小李中隨機(jī)選擇兩位與自己一起去參加體驗(yàn)活動,則小王被選中的概率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線y=2x﹣m與拋物線C:y2=2px(p>0)交于點(diǎn)A,B.
(1)m=p且|AB|=5,求拋物線C的方程;
(2)若m=4p,求證:OA⊥OB(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
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