【題目】學(xué)校高一數(shù)學(xué)考試后,對
分(含
分)以上的成績進(jìn)行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示,分?jǐn)?shù)在
分的學(xué)生人數(shù)為
人,
![]()
(1)求這所學(xué)校分?jǐn)?shù)在
分的學(xué)生人數(shù);
(2)請根據(jù)頻率發(fā)布直方圖估計這所學(xué)校學(xué)生分?jǐn)?shù)在
分的學(xué)生的平均成績;
(3)為進(jìn)“步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,按分層抽樣方法從分?jǐn)?shù)在
分和
分的學(xué)生中抽出
人,從抽出的學(xué)生中選出
人分別做問卷
和問卷
,求
分的學(xué)生做問卷
,
分的學(xué)生做問卷
的概率.
【答案】(1)200人;(2)113分;(3)
.
【解析】試題分析:(1)由分?jǐn)?shù)在120~130分的學(xué)生人數(shù)為30人,且分?jǐn)?shù)在120~130分頻率為0.15,能求出分?jǐn)?shù)在90~140分的學(xué)生人數(shù).
(2)由頻率分布直方圖能估計這所學(xué)校學(xué)生分?jǐn)?shù)在90~140分的學(xué)生的平均成績.
(3)分?jǐn)?shù)在90~100分的學(xué)生人數(shù)為20人,分?jǐn)?shù)在120~130分的學(xué)生人數(shù)為30人,按照分層抽樣方法抽出5人時,從分?jǐn)?shù)在90~100分的學(xué)生抽出2人,記為A1,A2,從分?jǐn)?shù)在
分的學(xué)生抽出3人,記為B1,B2,B3,從抽取的5人中選出2人分別做問卷A和問卷B,利用列舉法能求出90-100分的學(xué)生做問卷A,120-130分的學(xué)生做問卷B的概率.
試題解析:
(1)
分?jǐn)?shù)在
分的學(xué)生人數(shù)為
人,且分?jǐn)?shù)在
分頻率為
,
分?jǐn)?shù)在
分的學(xué)生人數(shù)為
人.
(2)估計這所學(xué)校學(xué)生分?jǐn)?shù)在
分的學(xué)生的平均成績?yōu)?/span>
分.
(3)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)在
分的學(xué)生人數(shù)為
人,分?jǐn)?shù)在
分的學(xué)生人數(shù)為
人,所以按分層抽樣方法抽出
人時,分?jǐn)?shù)在
分的學(xué)生抽出
人,記為
,分?jǐn)?shù)在
分的學(xué)生抽出
人,記為
.從抽出
人中選出
人分別做問卷
和問卷
,共有
種情況,分別為
, 設(shè)事件
“
分的學(xué)生做問卷
,
分的學(xué)生做問卷
”,則事件
共有
種情況,分別為
,
,即事件
的概率為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,側(cè)棱
底面
,底面
為長方形,且
,
是
的中點(diǎn),作
交
于點(diǎn)
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)若三棱錐
的體積為
,求二面角
的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四棱錐
中,底面
是
的菱形,側(cè)面
為正三角形,其所在平面垂直于底面
.
![]()
(1)若
為線段
的中點(diǎn),求證:
平面
;
(2)若
為邊
的中點(diǎn),能否在棱
上找到一點(diǎn)
,使平面
平面
?并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知方程
.
(
)若已知方程表示橢圓,則
的取值范圍為__________.
(
)語句“
”是語句“方程
”表示雙曲線的(_____________).
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充在條件 D.既不充分也不必要條件
(
)根據(jù)(
)的結(jié)論,以“如果
那么
”的形式寫出一個正確命題,記作命題
,則
命題
:__________.
(
)套用量詞命題的格式:“
,
”或“
,
”,改寫(
)中命題
,
表述形式為:__________.
(
)寫出(
)中命題
的逆命題,記作命題
,則
命題
:__________.
(
)判斷(
)中命題
的真假,并陳述判斷理由.
命題為__________命題,因?yàn)?/span>__________.
(
)若已知方程表示橢圓,則該橢圓兩個焦點(diǎn)的坐標(biāo)分別為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線
:
,
:
,則下面結(jié)論正確的是( )
A. 把
上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線![]()
B. 把
上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線![]()
C. 把
上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線![]()
D. 把
上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個
單位長度,得到曲線![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐
中,四邊形
為矩形,
為等腰三角形,
,平面
平面
,且
,
,
分別為
的中點(diǎn).
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)證明:平面
平面
;
(3)求四棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
滿足
,
,設(shè)
.
(1)求
;
(2)判斷數(shù)列
是否為等比數(shù)列,并說明理由;
(3)求
的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)f(x)=4sin(2x+
), (x∈R)有下列命題:
①y=f(x)是以2π為最小正周期的周期函數(shù);
② y=f(x)可改寫為y=4cos(2x-
);
③y=f(x)的圖象關(guān)于(-
,0)對稱;
④ y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=-
對稱;
其中正確的序號為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐
中,平面
平面
,側(cè)面
是邊長為
的等邊三角形,底面
是矩形,且
,則該四棱錐外接球的表面積等于__________.
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