若關(guān)于x、y的方程組
有解,且所有的解都是整數(shù),則有序數(shù)對(duì)(a,b)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( )
A.24 B.28
C.32 D.36
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為保增長(zhǎng)、促發(fā)展,某地計(jì)劃投資甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,知甲項(xiàng)目每投資100萬(wàn)元需要配套電能2萬(wàn)千瓦時(shí),可提供就業(yè)崗位24個(gè),GDP增長(zhǎng)260萬(wàn)元;乙項(xiàng)目每投資100萬(wàn)元需要配套電能4萬(wàn)千瓦時(shí),可提供就業(yè)崗位36個(gè),GDP增長(zhǎng)200萬(wàn)元.已知該地為甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目最多可投資3000萬(wàn)元,配套電能100萬(wàn)千瓦時(shí),若要求兩個(gè)項(xiàng)目能提供的就業(yè)崗位不少于840個(gè),問(wèn)如何安排甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目的投資額,才能使GDP增長(zhǎng)的最多.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖,定圓半徑為a,圓心為C(b,c),則直線ax+by+c=0與直線x-y+1=0的交點(diǎn)在( )
![]()
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知圓C的一條直徑的端點(diǎn)分別是M(-2,0),N(0,2).
(1)求圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)P(1,-1)作圓C的兩條切線,切點(diǎn)分別是A、B,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直線ax-y+3=0與圓(x-1)2+(y-2)2=4相交于A,B兩點(diǎn)且|AB|=2
,則a=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)圓錐曲線Γ的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1、F2,若曲線Γ上存在點(diǎn)P滿足|PF1|:|F1F2|:|PF2|=4:3:2,則曲線Γ的離心率等于( )
A.
或
B.
或2
C.
或2 D.
或![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知點(diǎn)M(
,0),橢圓
+y2=1與直線y=k(x+
)交于點(diǎn)A、B,則△ABM的周長(zhǎng)為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,頂點(diǎn)分別是A1,A2,B1,B2,焦點(diǎn)分別為F1,F2,直線B1F2與A2B2交于P點(diǎn),若∠B1PA2為鈍角,則此橢圓的離心率e的取值范圍為_(kāi)_______.
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