【題目】某工廠為了對(duì)新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷,得到如下數(shù)據(jù):
單價(jià) | 4 | 6 | 7 | 8 | 10 |
銷量 | 60 | 50 | 45 | 30 | 20 |
(1) 請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)畫出散點(diǎn)圖,并判斷是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(2) 求出
關(guān)于
的回歸直線方程,若單價(jià)為9元時(shí),預(yù)測(cè)其銷量為多少?
(參考公式:回歸直線方程中公式
,
)
【答案】(1)見解析;(2)
,若單價(jià)為9元時(shí),預(yù)測(cè)其銷量為27件.
【解析】
(1)結(jié)合所給的數(shù)據(jù)繪制散點(diǎn)圖,觀察可得銷量
與單價(jià)
成負(fù)相關(guān);
(2)結(jié)合所給的數(shù)據(jù)計(jì)算可得線性回歸方程為
;結(jié)合回歸方程,
時(shí),可得估計(jì)
的值.
(1)![]()
由散點(diǎn)圖可知銷量
與單價(jià)
成負(fù)相關(guān).
(2)
,![]()
,
,
,![]()
因此回歸直線方程為
.
時(shí),估計(jì)
的值為
.
單價(jià)為9元時(shí),預(yù)測(cè)其銷量為27件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,多面體
,
,
,且
兩兩垂直.給出下列四個(gè)命題:
![]()
①三棱錐
的體積為定值;
②經(jīng)過
四點(diǎn)的球的直徑為
;
③直線
∥平面
;
④直線
所成的角為
;
其中真命題的個(gè)數(shù)是(。
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,橢圓
的離心率為
,點(diǎn)
在橢圓
上.
求橢圓
的方程;
已知
與
為平面內(nèi)的兩個(gè)定點(diǎn),過點(diǎn)
的直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn),求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若對(duì)任意的正整數(shù)
,總存在正整數(shù)
,使得數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,則稱
是“回歸數(shù)列”.
(
)①前
項(xiàng)和為
的數(shù)列
是否是“回歸數(shù)列”?并請(qǐng)說明理由.②通項(xiàng)公式為
的數(shù)列
是否是“回歸數(shù)列”?并請(qǐng)說明理由;
(
)設(shè)
是等差數(shù)列,首項(xiàng)
,公差
,若
是“回歸數(shù)列”,求
的值.
(
)是否對(duì)任意的等差數(shù)列
,總存在兩個(gè)“回歸數(shù)列”
和
,使得
成立,請(qǐng)給出你的結(jié)論,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某生產(chǎn)企業(yè)對(duì)其所生產(chǎn)的甲、乙兩種產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),分別各抽查6件產(chǎn)品,檢測(cè)其重量的誤差,測(cè)得數(shù)據(jù)如下(單位:
):
甲:13 15 13 8 14 21
乙:15 13 9 8 16 23
(1)畫出樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖;
(2)分別計(jì)算甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差并分析甲、乙兩種產(chǎn)品的質(zhì)量(精確到0.1)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黨的十八大以來,我國精準(zhǔn)扶貧已經(jīng)實(shí)施了六年,我國貧困人口從2012年的9899萬人,減少到2018年的1660萬人,2019年將努力實(shí)現(xiàn)減少貧困人口1000萬人以上的目標(biāo),力爭(zhēng)2020年在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下,農(nóng)村貧困人口全部脫貧,貧困縣全部脫貧摘帽.某市為深入分析該市當(dāng)前扶貧領(lǐng)域存在的突出問題,市扶貧辦近三年來,每半年對(duì)貧困戶(用
表示,單位:萬戶)進(jìn)行取樣,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,從2016年6月底到2019年6月底的共進(jìn)行了七次統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)時(shí)間用序號(hào)
表示,例如:2016年12月底(時(shí)間序號(hào)為2)貧困戶為5.2萬戶.
![]()
(1)求
關(guān)于
的線性回歸方程
,并預(yù)測(cè)到2020年12月底,該市能否實(shí)現(xiàn)貧困戶全部脫貧;
(2)為盡快打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),該市扶貧辦在2019年6月底時(shí),對(duì)全市貧困戶隨機(jī)抽取了100戶貧困戶,對(duì)每個(gè)家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來源進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.并決定據(jù)此選派一批農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)全市所有貧困戶中,家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶進(jìn)行對(duì)口幫扶,每一名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)口幫扶貧困戶90戶,則該市應(yīng)分別安排多少農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶進(jìn)行對(duì)口幫扶?
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為菱形,
為
上一點(diǎn).
(1)若
平面
,試說明點(diǎn)
的位置并證明的結(jié)論;
(2)若
為
的中點(diǎn),
平面
,且
,
求二面角
的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線
:
,
:
,則下面結(jié)論正確的是( )
A.把
上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線![]()
B.把
上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線![]()
C.把
上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線![]()
D.把
上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高三理科班共有60名同學(xué)參加某次考試,從中隨機(jī)挑選出5名同學(xué),他們的數(shù)學(xué)成績(jī)
與物理成績(jī)
如下表:
![]()
數(shù)據(jù)表明
與
之間有較強(qiáng)的線性關(guān)系.
(1)求
關(guān)于
的線性回歸方程;
(2)該班一名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?10分,利用(1)中的回歸方程,估計(jì)該同學(xué)的物理成績(jī);
(3)本次考試中,規(guī)定數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到125分為優(yōu)秀,物理成績(jī)達(dá)到100分為優(yōu)秀.若該班數(shù)學(xué)優(yōu)秀率與物理優(yōu)秀率分別為
和
,且除去抽走的5名同學(xué)外,剩下的同學(xué)中數(shù)學(xué)優(yōu)秀但物理不優(yōu)秀的同學(xué)共有5人.能否在犯錯(cuò)誤概率不超過0.01的前提下認(rèn)為數(shù)學(xué)優(yōu)秀與物理優(yōu)秀有關(guān)?
參考數(shù)據(jù):回歸直線的系數(shù)
,
.
,
.
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